刍议《建筑工程施工》教学中如何抓住理论与实践两个要点.pdfVIP

1194 2014 年 11 月上 理论与实践 建筑工程技术与设计 · · 刍议《建筑工程施工》教学中如何抓住理论与 实践两个要点 张国路 （信阳水利技工学校 河南信阳 464031） 【摘要】《建筑工程施工》课程是土木工程专业中的一门基础 生进行积极的指导，让学生明确施工中具体的流程、工艺与材料等， 课程，其教学效果直接影响着土木工程专业人才的培养。随着社 通过实践，促进学生操作能力的提升，最终实现学生综合能力的 会经济的发展，建筑行业也在快速发展，在其发展过程中，需要 提高。 大量高素质的人才，才能保证建筑行业的稳步发展，因此，《建 （二）更新教学手段，保证理论教学 筑工程施工》教学是十分重要的。但目前，《建筑工程施工》教 为了提高 《建筑工程施工》的理论教学，要不断更新其教学 学的现状不容乐观，其中存在诸多的问题，本文将对其教学的现 手段，激发学生学习的兴趣，使其主动进行学习。在教学中，要 状及存在的问题进行分析，并介绍在其教学中注重理论与实践相 以学生为中心，开展教学，从而培养学生的创新精神，教学方法 结合的对策，旨在提高教学质量。 要不断变化，使其更加丰富，并营造 良好的课堂学习氛围，从而 【关键词】建筑工程施工；教学；理论与实践 提高学生的学习效果，提升教学的教学水平，顺利的实现 《建筑 工程施工》的教学。其中教学手段的更新，可以积极利用先进的、 引 言 现代化的多媒体设备，从而降低理论教学的难度、吸引学生学习 随着素质教学改革的深入，在教学过程中要注重理论联系实 的兴趣。 践，才能促进学生综合能力的提升，特别是土木工程专业中 《建 《建筑工程施工》中的理论知识都具有较强的逻辑性、抽象性， 筑工程施工》这门课程更加要注重其理论与实践的联系，主要是 在教学过程中，教师讲解比较困难，学生的学习难度较高，教师 由课程 自身的特点决定的。目前， 《建筑工程施工》教学中存在 通过多媒体教学，将提高教学效果，并保证其教学质量。当教师 一系列问题，制约着教学水平的提高，本文将对 《建筑工程施工》 讲解具有较大难度的内容时，可以将具体的内容通过幻灯片进行 教学中理论与实践的结合展开探讨。 播放，要求幻灯片要简洁、明了，使学生能够快速的掌握其理论 一、《建筑工程施工》的特点 知识，进而形成系统的、完善的知识体系；之后，教师可以给学 《建筑工程施工》是土木工程专业学习中较为重要的基础课 生播放一些相关的视频，教师要对短片中的相关知识进行讲解， 程，属于必修课，主要是对建筑工程中施工技术、施工组织、施 使学生通过短片，对理论知识能够更加深刻的记忆。通过上述的 工工艺与方法、施工材料等方面的学习，其课程有着 自身的特点， 方法，教师在教学中，将能够更好的传递其理论知识，不仅能够 如：专业性、实践性与综合性等，其专业性主要表现在其课程中 培养学生学习的兴趣，还能够有效的提高教学效果，从而促进教 有较多土木工程专业的理论知识；其实践性表现在课程涉及了众 学目标的实现。 多的建筑工程施工的实践总结，其内容中涵盖了建筑工程施工中 （三）结合生活实际，展开实践教学 典型的施工工艺与实践操作过程等；其综合性主要表现在其课程 《建筑工程施工》教学中要注重实践教学，主要是由于其教 涉及了力学、测量、材料、地基与管理等诸多方面的课程，教学 学内容源于生活实践，是对施工实践的总结，将其与生活实践相