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第二节根据欧姆定律测量导体的电阻
A组
伏安法测电阻(阻值约为10?15Ω)的实验.
(1)该实验的原理是___________________,在图12-9中的圆圈内填上电流表及电压表的符号;
(2)在闭合开关前,应将滑动变阻器滑片P放在_____________端(根据电路图回答);
(3)根据电路图,用笔画线作导线将图12-10中实物电路连接完整要求导线不交叉.
在“用电流表和电压表测电阻”的实验中,如果被测电阻的阻值大约是60Ω,某同学
选用电流表的量程为0?0.6A.若测量中要求电流表指针偏转至少是最大值的一半,则被测电阻两端电压至少应加________________V.
从下表中的数据是某同学在做“用电流表和电压表测电阻”实验时,前两次实验的测量数据及计算结果,第三次实验时电流表和电压表的示数如图12-11所示.请将第三次实验的测量数据填入表格中,并计算出第三次实验的测量结果.
某中学初三年级课外兴趣小组的同学,按照图12-12所示的实物连接图做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“2.5V”字样),在实验过程中得到了如下表所示的数据
(1)根据实物图,在方框内画出对应的电路图.
(2)分析比较表格中的数据可以看出,在灯丝中电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻___________(选填“变大”“变小”或“不变”),进一步分析表明_______________________________________________________________________________.
在“用电流表和电压表测电阻”的实验中,电源两端电压为3V,待测电阻的阻值大约为5Ω滑动变阻器两只,规格分别为“0.2A50Ω”和“1A20Ω”;电流表一只(量程为0?0.6A和0?3A);电压表一只(量程0?3V和0?15V).测量时,滑动变阻器应选_________,电流表量程应选_______________,电压表量程应选_________________.
图12-13所示电路中,为待测电阻,其阻值大约为5Ω,其他器材的规格是:滑动变阻器R(2A10Ω),电压表(有两个量程,0?3V和0?15V),电流表(有两个量程,0?0.6A和0?3A).电源电压为4.5V,为了减小误差,要求每次测量时电表指针的偏转在满刻度的1/2以上,那么电流表和电压表的量程应取()
A.0?3A和0?15VB.0?0.6A和0?3V
C.0?3A和0?3VD.0?0.6A和0?15V
在伏安法测电阻的实验中,某些实验小组的同学在操作时,电表量程选择正确,但不慎将两表的位置接错,其中一组同学连接成如图12-14甲所示的情况,另一组连成如图12-14乙所示的情况.那么,当闭合开关S后,电路中可能出现以下现象:①电流表和电压表都烧坏;②电 流表烧坏,电压表示数不为零;③电流表示数为零,电压表示数不为零;④电流表损坏,电压表有示数.那么甲图和乙图将分别出现 ( )
A.③和② B②和③ C.①和③ D.③和④
如图12-15所示电路中,已知电阻的阻值、电流表和电压表的示数,不能测出未知电阻的阻值的电路是 ()
若用伏安法测得甲、乙两个导体的电阻后,画出如图12-16所示图像,由此可知 ()
A.= B. C. D. 无法确定
有一位同学想测出一个电阻的阻值,将选用的元件连接成如图12-17所示电路,为已知阻值的定值电阻.由于电源电压未知,所以,不能测出________的阻值,请你选添元件,帮助他完成这个实验.要求:(1)用两种方法,分别画出电路图,并简要说明;(2)每一种方法在不拆除原有电路接线的条件下,只允许选添导线和一种元件接入电路.
物理课上老师请同学设计一个测量未知电阻的电路,各组同学都提出了自己的设计方案,下面是两组同学设计的实验方案.
甲组设计的实验方案.器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电源(电压未知)、未知电阻、导线.电路图:图12-18甲.
乙组设计的实验方案.器材:已知阻值的定值电阻、电流表、开 关、电源(电压未知)、未知电阻、导线.电路图:图12-18乙.
A:请你写出未知电阻的表达式.
甲组:=_________________.乙组:=_______________________.
B.请你对以上两个小组的设计方案进行比较,并做出适当的评价.
如图12-19甲所示,闭合开关S, 滑动变阻器取5个不同的阻值时,可以得出电流表和电压表的5组对应的值.这5组对应的值在图12-19乙中的U-I图像中,分别用a,b,c,d,g点表示(坐标原点表示电压值和电流值均为零)由这5个点作出的U-I图像为一条直线,延长直线交纵轴(U轴)于E点,交横轴(I轴)于F点.若电源电压为,定值电阻为,据此分析:
E点表示的电流表、电压表的
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