精编教案--2013人教版三年级下册思想品德教学计划.docVIP

龙昌小学三年级品德教学计划（2013? 2014学年度第二学期）一、学生知识能力习惯态度分析：?? ?三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生会乐于这一门课程的学习，能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去。本年级共有学生人，大部分学生集体主义荣誉感都比较强，都能积极向上，勤奋刻苦，能够互相帮助，互相探讨问题，勤于思考，勇于发言，都能听从老师指导，遵守学校纪律，遵守课堂常规，有了错误能虚心接受，积极改正。二、教材简析：人民教育出版社《品德与社会》三年级下册教材，在承接三年级上册教材内容和特点的基础上，将学生良好品德的形成和社会性发展的启蒙教育作为基本出发点，以学生家庭生活和社会生活为主线，在教育内容上将爱的教育与人际交往教育和社会教育相结合，以促进学生形成正确的价值观念。并编排了 “我的邻里生活”、“我的成长与学校”、“我的成长与他人”、“家乡哺育了我”四个单元。三年级下册教材为了使“教材中的儿童”和“教室中的儿童”形成一种对话关系，不仅提出儿童生活中经常遇到的问题，而且留出了大量的空白，从而营造出富有“童心”、“童趣”的教材文化。教材中，儿童直接以主语的形式出现，所生成的教育话题和范例，都来自儿童的生活世界，体现了“用儿童自己的眼睛观察世界、用儿童自己的心灵感受世界、用儿童自己的方式研究世界”的理念。本册教材中的课文有的侧重认知发展，有的侧重情感体验，有的侧重美的欣赏，有的侧重理性辨析，让儿童既学会做人，又学会做事，在做事中学做人，在做人的启迪下学做事。三、教学目标：1、真爱生命，热爱生活。养成自尊自主、乐观向上、勤俭节约的态度。在生活中养成文明礼貌、诚实守信、勤俭节约的态度。2、指导学生参与社会生活，能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流和合作。3、尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题，学习对生活中的道德问题作出正确的判断和选择。?4、初步了解儿童的的基本权利和义务，初步理解个体与群体的互动关系。了解一些社会组织机构和社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。5、了解一些基本的地理知识，理解人与自然、环境的相互依存关系，简单了解当今人类社会面临的一些共同问题。四、教材重点难点 重点：“珍爱生命”“关心你，爱护你”这一系列教育主题是本册教材的重难点，本主题以儿童的成长与他人的关系为教育内容，从自我劳动体验出发，激发对劳动和劳动者的理解和尊重，最后落实到对公共劳动成果的爱护上。五、主要措施：1、充分挖掘具有地方特色的教育资源，使本课程教学走向家庭、社会，真正走进学生的实际生活，体现该课程的开放性、实践性。2、发挥艺术形式在本课程教学中的效能，创建良好的教学情境，提高学生的学习兴趣和学习的自主性。 周 次 日 期 主 要 工 作 第一周 02月24日-03月02日 开学准备（报名、注册） 第二周 03月03日-03月09日 1、家人的爱 第三周 03月10日-03月16日 2、读懂爸爸妈妈的心? 第四周 03月17日-03月23日 2、读懂爸爸妈妈的心? 第五周 03月24日-03月30日 3、来自社会的爱?? 第六周 03月31日-04月06日 3、来自社会的爱?? 04月07日-04月13日 4、不一样的你我他?? 第八周 04月14日-04月20日 4、不一样的你我他?? 第九周 04月21日-04月27日 5、换个角度想一想　? 第十周 04月28日-05月04日 5、换个角度想一想　? 第十一周 05月05日-05月11日 6、分享快乐??? 第十二周 05月12日-05月18日 6、分享快乐??? 第十三周 05月19日-05月25日 7、我们的生活需要谁?? 第十四周 05月26日-06月01日 8、阿姨叔叔辛苦了?? 第十五周 06月02日-06月08日 9、说声“谢谢”???? 第十六周 06月09日-06月15日 10、学看平面图???? 第十七周 06月16日-06月22日 11、校外探路???? 第十八周 06月23日-06月29日 12、出行的学问?? 第十九周 06月30日-07月06日 13、马路不是游戏场?? 第二十周 07月07日-07月13日 复习 、考察?? 精编教案--(北师大版)三年级英语上册教案 Unit 5 Our School 教学目标： 知识目标: 1．能听、说、认、读playground、garden、teacher’s office、lib