2013届高考历史一轮复习训练 第6单元 第14课《战后资本主义世界经济体系的形成》岳麓版必修2.docVIP

2013届高三历史（岳麓版）一轮复习针对训练 第六单元　经济全球化的趋势 第14课　战后资本主义世界经济体系的形成 针对训练1：(2011年福建文综)1944年签订的《布雷顿森林协议》规定：美元与黄金直接挂钩；国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩。美元由此获得了“等同黄金”的特殊地位。据此，对下图的推论正确的是( ) A．70年代之前，各国货币可与黄金直接兑换，美元居强势地位 B．70年代初，美元不再与黄金挂钩，黄金价格上扬 C．70年代末，美元与黄金比价急剧上升，美国经济总量不再居各国之首 D．90年代，欧元的发行和流通导致美元与黄金比价持续回落，美元居弱势地位 【解析】B。本题以图片为切入点，考查学生对布雷顿森林体系的理解，充分体现了知识与能力结合的高考命题趋势，主要考查学生再认、再现历史史实并进行有机整合的能力。70年代之前，各国货币不能与黄金直接兑换，只能和美元兑换，美元居强势地位，排除A项；70年代末，虽然美元与黄金比价急剧上升，但此时美国经济总量仍居各国之首，排除C项；欧元正式发行于2002年，与D项中的90年代不符，而且美元也没有居于弱势地位，排除D项；70年代初，由于日本、西欧的崛起，美国经济实力相对削弱，美元不再与黄金挂钩，黄金价格上扬，故选B项。 [备选题] (2011年怀化二模)联合国、国际货币基金组织、世界银行和关贸总协定等国际政治、经济组织的先后成立，反映了二战后世界政治经济发展的方向是 ( ) A．全球化 B．多极化 C．一体化 D．制度化 【解析】D。抓住教材，国际货币基金组织、国际复兴开发银行和“关贸总协定”的出现，是世界经济朝着体系化和制度化方向发展的反映。 针对训练2：(2011年济南调研)下图为康德拉捷夫世界经济增长与衰退的波动周期表，图中周期⑤凸显了 “美国世纪”的到来，其标志是 ( ) A．“美元帝国”形成 B．罗斯福新政 C．美国独立 D．“冷战”开始 【解析】A。从图片信息看，“美国世纪”出现于20世纪40年代。1944年布雷顿森林体系形成，标志着以美元为中心的世界货币体系建立，“美元帝国”也由此形成，故选A。 [备选题] (2011年南昌一模)1960年，美国的罗伯特·特里芬指出：“各国为了发展国际贸易，必须用美元作为结算与储备货币，这样就会导致流出美国的货币在海外不断沉淀，对美国来说就会发生长期贸易逆差；而美元作为国际货币核心的前提是必须保持美元币值稳定与坚挺，这又要求美国必须是一个长期贸易顺差国。”下列各项中，对特里芬的话理解最准确的是 ( ) A．力争回归原来的金本位制 B．主张实行浮动汇率制度 C．贸易逆差和贸易顺差是一对孪生兄弟 D．布雷顿森林体系有其内在的不稳定性和崩溃的必然性 【解析】D。布雷顿森林体系是建立在美国强大经济实力基础之上。但到了20世纪60、70年代，随着日本、西欧的崛起，美国霸主地位受到挑战，布雷顿森林体系也开始动摇。 针对训练3：(2011年深圳二模)2011年3月11日，日本发生里氏9.0级地震并引发巨大海啸，造成了巨大的人员伤亡和财产损失，截至4月13日，已有28525人死亡或失踪。如果日本为灾后重建需要贷款，应该向下列哪个机构申请( ) 【解析】C。根据所学知识可知，四个选项中能提供贷款的是B、C项，B项机构为成员国提供贷款的目的是稳定国际汇兑，且是短期贷款。日本贷款的目的是灾后重建，是用来恢复发展生产，具有长期性，因此只能向C项中的世界银行申请贷款。 [备选题] (2011年衡阳一模)2010年底，爱尔兰债务危机爆发，为了救助本国五大银行，政府急需最高约500亿欧元的资金。如果爱尔兰政府申请贷款，求助的对象极有可能是 ( ) A．世界银行 B．国际货币基金组织 C．世界贸易组织 D．欧洲共同体 【解析】B。世界银行成立于1945，主要宗旨是与贫困作斗争，提高发展中国家人民的生活水平，为成员国提长期贷款和技术援助。国际货币基金组织，成立于1945年，职责是监察货币汇率和各国贸易情况、提供技术和资金协助，确保全球金融制度运作正常。世界贸易组织，1995年正式建立(中国2001年成为成员国)，宗旨致力于促进各国市场的开放，调解贸易纠纷，实现全球范围内的贸易自由化。欧共体是欧洲经济集团。本题爱尔兰政府因经济危机需要申请贷款，应向国际货币基金组织提出。 针对训练4：(2009北京文综)(节选)研究历史上货币流通的现象，可以加深我们对时代和社会的认识。回答下列问题。 材料一　1盎司黄金＝35美元。 1933年，美元贬值约30%。1934年，美国政府1盎司黄金的价格固定为35美元。1944年，美、英、中等44国通过《联合国家货币金融会议最后决议书》，规定美元与黄金挂钩，各