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讨论与建议 DISCUSSIONANDSUGGESTION 对学校建筑设计的探讨 杨志明 (辽宁省城市建筑设计院，辽宁沈阳110016) 摘要：当今社会的快速发展离不开教育，而校园的建设不仅仅只是普通的建筑设计，也要考虑到节能、节水、节材 等因素，为社会节约资源，本文将学校未来的发展趋势、学校设计时整体的合，XRi,J和布局等作为要点，并把学校与城 市完美结合，力求做出更加美观实用的学校建筑设计。 关键词：学校建筑发展趋势规划设计建筑设计 中图分类号：U231+．4文献标志码：A文章编号：1674—3024(2012)03—118—02 近年来，学校建设由于受“理性主义”、“技术至 时也关系到落实教育事业蓬勃发展的目标，自然要求校园建 上”的思潮影响，夸大技术的作用而忽视建筑的人文价 设与之相适应。现今许多高校都面临着不同程度的扩大、调 值，然而学校建筑设计应该是建筑使用者自身生活需求的 整、合并、改建、搬迁、新建等各项任务，全国各地也兴建 一种探索，学校的设计中必须关注建筑与人的情感，关注 了许多具有当地特色、环境良好、功能完备、经济适用的大 建筑与自然的关系，关注人的需求和体验，关注建筑人文 学校园。校园规划是高校校园建设重要的基础环节，因此必 等方面。校园件组合的功能和各种需求亦趋向于多元化， 须先做出合理规划，再进行建设。校园规划是具有基础性、 在规划、设计中必须要找出一种合适的方法来适应、符合 法规性、全面性、持久性作用的关键步骤，是建设节能、节 现在及未来的世界潮流需要。 水、节材、节地的资源综合型校园的重要措施。 (1)做到合理布局，充分利用土地资源。以节约、 1学校建筑的现代教育发展趋势 合理使用校园土地为基本原则，实事求是地确定校周建设 要想设计学校建筑，首先必须了解现代教育建筑的 规模与规划，不能一味追求大规模，把土地的使用效益作 发展方向及趋势。自学校出现以来，逐渐形成以“班级教 为重中之重。在有限的土地资源中，校园建筑应考虑向 室”为中心的传统模式，而学生间相互交流的机会太少是 “低密、高容、立体化”方向发展。在不提高密度的前提 该模式的不足之处，有些“一心只读圣贤书”的味道；而 下，适当提高容积率并向空中和地下发展是一个较好的对 现代教育注重能力教育，出现了以“年级”为中心的新模 策。同时在规划设计中要充分考虑到功能分区和教学秩 式，例如美国佩里社区教育村，朝着开放、互动，强调个 序，对特定地域、特定人文历史背景下的学校设计，应表 性化现代教育的方面发展，设有体育馆、图书馆等公共设 现其建筑或场地所拥有的品质和特别的精神，从而做出合 施，而且高中低年级的学生还能共享教育课程，并在学校 理的设计和良好的规划。 中逐渐普及了以“电脑教室”为主的校园局域网。由此可 (2)在校园规划中，应尊重自然，以生态和环境优 见．随着网络技术的不断发展， “远程教育”将成为学校 先的理念为指导，重视生态环境，充分结合基地原有的 教育的主流军。学校的设施不仅提供给在校生学习使用， 地形地貌等自然条件。在水文、土质、气候、植物、动 还应考虑非在校生(电大、夜大、职大生等)。同时应尽 物等方面与原有生态相融，构筑校园生态系统。使形象 可能多置校区的绿地。并在设计中把可发展的用地预留出 环境和行为环境有机结合，以生态环境意识为指导，并 来。校区内、外的公共设施(体