（解析版）安徽卷03（第01期）2014届高三生物名校试题精选重组.docVIP

理科综合全卷考试时间共150分钟。试卷满分300分，其中，物理110分，化学100分，生物90分。 第I 卷（选择题共36 分） 第I卷共6题，每题6分。在每小题给出的四个选项中．只有一项是符合题目要求的。 1．（2014届甘肃省天水一中高三上学期第一学段第一次考试生物试题）．如图为某种遗传病的系谱图。以下是对该系谱图分析得出的结论，其中错误的是A．该病的遗传方式为常染色体隐性遗传 B．家族中一定携带该致病基因的有： 2、4、5、6、8、9、12、13 C．家族中10为杂合子的几率为1/D．若家族中14与一患者结婚，则他们生患病孩子 的几率为1/32014届贵州省遵义市湄潭中学高三年级第二次月考试题）关于核酸的叙述，正确的是(　　) A．参与细胞分裂的核酸只有mRNA和tRNA B．细胞分化的原因是核DNA遗传信息改变 C．细胞凋亡的根本原因是DNA的水解 D．细胞癌变后mRNA的种类和数量改变 3．（2014届辽宁省五校协作体高三上学期期初考试生物试题）下列关于生物学实验的描述正确的是（ ） A．观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，盐酸的作用可以改变细胞膜的通透性，同时使染色质的DNA和蛋白质水解 B．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，在高倍镜的视野中可以看到一个细胞从分裂前期到中期的变化 C．观察洋葱鳞片叶表皮细胞,在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂 D．取人口腔上皮细胞，用吡罗红甲基绿染液染色并制成临时装片，在高倍镜下可观察到蓝绿色的线粒体 4．（2014届浙江省温州市高三上学期八校联考生物试题）用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次。下列结果不可能的是(　　)A．含有14N的DNA分子占B．含有15N的脱氧核苷酸链占 C．复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个D．复制后共产生16个DNA分子 A．从甲图可看出植物不同器官对生长素的反应灵敏程度不同 B．乙图中茎的背地生长与胚芽鞘在单侧光照射下向光弯曲生长生长素的作用机理相似 C．图乙中a、b两点的生长素浓度应大于10-8(mol／L) D．乙图表示的现象与重力作用有关，也可从甲图中找到原因 第Ⅱ卷 (非选择题共 54分） 29．Ⅰ. （2014届重庆市杨家坪中学高三上学期第一次月考生物试题）（7分）右图分别表示某动物细胞有丝分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系及处于有丝分裂某个时期的细胞图像。请据图回答： （1）观察染色体形态和数目的最好时期在 之间，图1中CD段形成的原因是 ， AB段形成的原因是 。 （2）图2中细胞处于图1中的 段；此时细胞中染色体单体数为__ _____，同源染色体有 对。 （3）皮肤癌细胞的细胞周期 （大于、小于或等于）正常皮肤生发层细胞。 Ⅱ．（2014届河北省衡水中学2013-2014学年高二上学期一调考试生物试题）（8分）为探索影响动物体内甲状腺激素分泌调节的相关因素，某生物小组作了以下两个实验。 【实验一】每隔三天，将生长正常的成年雄鼠甲的甲状腺做一次等量切除，并不断检测其体内甲状腺激素和促甲状腺激素的含量，结果如右图所示： （1）图中曲线a表示 激素，曲线b表示 激素。 （2）结果表明：正常情况下甲状腺合成激素的量与其体积成 ___关系。 【实验二】每隔三天，向生长正常的成年雄鼠乙体内注射一次等量的促甲状腺激素释放激素，同时检测其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化，重复多次。结果发现两种激素含量总是先上升后下降，请分析产生这种生理变化的原因： （3）当乙鼠体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时， 合成和分泌的促甲状腺激素就会 （增多、减少），进而刺激甲状腺合成并分泌甲状腺激素使其含量上升。当甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会 （增强、抑制）垂体和 的合成和分泌活动，从而使相应的激素含量下降，这种调节方式称为 。 （2）图2为有丝分裂后期图，处于图1中的DE段；此时染色单体分离，细胞中不含染色单体；同源染色体有4对。 （3）癌细胞的分裂速度快，细胞周期小于正常皮肤生发层细胞。 30．Ⅰ. (10分)某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验，得到有关研究结果。结合所给材料，分析回答相关问题。 实验一　探究单株番茄光合作用强度与种植密度的