关于建筑工程施工技术的教学探讨.pdfVIP

1222 2014 年 11 月上 理论与实践 建筑工程技术与设计 · · 关于建筑工程施工技术的教学探讨 雷 镭 （四川职业技术学院 629000） 【摘要】建筑工程施工技术课程是为建筑技术、工程造价、工 建设的成就和需要。针对社会主义市场经济体制下毕业生就业范 程管理、工程监理等专业开设的一门必修专业课，其目的是为学 围和职业变动性加大，科学技术领域不断分化又不断综合，新的 习建筑设计、建筑施工管理、建筑结构和建筑预决算等专业课程 知识和技术大量涌现等特点，为了增强学生的职业意识、竞争能 提供建筑施工技术方面的基本知识，为今后从事工程实践和科学 力和社会适应性，教学内容及手段亦应相应拓宽与改进，对于教 研究打下良好的基础。 材内容可以讲解得浅一些，尽可能用一些科学的方法来浅显地分 【关键词】建筑施工技术 教学 培养 析问题，但知识更新要快，以增强学生毕业后工作的适应性。对 招收理科的建筑工程技术专业学生，学习该课的主要 目的是如何 一、建筑施工技术课程的基本要求 现场施工，通过施工图分析各种构造特点并付诸实施。掌握施工 建筑施工技术的主要 目的和任务建筑工程施工技术课程是为 工艺流程和质量验收标准对他们的教学应重点放在现场管理，工 建筑技术、工程造价、工程管理、工程监理等专业开设的一门必 艺流程。质量标准上。为此，有必要在教学内容上做出相应调整 修专业课，其 目的是为学习建筑设计、建筑施工管理、建筑结构 与补充，以便在有限的学时条件下结合专业的实际情况更好地使 和建筑预决算等专业课程提供建筑施工技术方面的基本知识，为 教学内容适应教学对象需要，提高学生的学习兴趣。根据内容特点， 今后从事工程实践和科学研究打下良好的基础。 确定教学方法，教无定法，贵在得法。建筑施工技术作为一门理 本课程教学以提高人才素质为核心，以培养学生职业能力为 工科课程，其教学方法主要有，演示教学法演示教学法就是将实 目的，注重理论联系实际，注重培养学生的科学思维方法和树立 物或与实物相关的模型、结构、实验过程通过投影、录像等多种 辩证唯物主义世界观，提高学生分析问题和解决问题的能力。 媒体手段呈现在学生面前，便于学生理解。这是建筑施工教学的 知识和技能要求：基础工程施工技术 （基础的开挖方式，土 主要模式。可以通过多媒体教学实现。案例教学法作为高职院校， 方量计算，基坑降排水，基础的施工工艺），主体工程施工技术 （砌 培养的是毕业后就能上岗顶用的应用性工程技术人员，在教学中 筑砖墙施工，现浇混凝土结构施工工艺，预制混凝土施工工艺， 采用案例教学法，使学生如同亲临现场，能提高学生分析和解决 屋面防水做法），装饰装修工程施工 （抹灰施工，门窗安装，楼 实际问题的能力，符合高职培养的要求。案例教学法是根据所学 地面。吊顶施工，饰面材料，幕墙施工）。应会：根据工程实际 课程内容，运用实际工程案例，由教师进行组织、分析和设计， 情况正确选择和合理的使用建筑材料和机具，掌握通过施工图分 然后让学生参与，在分析案例的过程中开展教学活动，对所给的 析各种施工构造做法并付诸实施的基本技能，指导施工具备一定 案例材料进行比较、分类、分析与综合，学会从现象中抽出本质， 的现场施工管理能力，熟悉质量验收标准，施工图绘制的相关知识。 提高学习能力。例如组织学生观看中央电视台拍摄的 “大家”栏 本课程的内容构成：建筑施工基本概论、土方工程、桩基础工程、 目访谈中国工程院院士张光斗的专题片，片中出现张光斗院士头 砌筑工程、钢筋混凝土结构工程、预应力混凝土工程、防水工程、 戴