小学数学三年级第五周教案.docVIP

第十课时——加减法的验算（练习） 教学内容：课本第2931页 结合实际问题算。 培养合作交流的学习，让学生运用迁移类推进行计算。 导入： 师：我们已经学过万以内数的加减法，看看谁能运用知识解决一些实际问题： 二、解决问题： 1、（出示）比一比，谁2、在正确的计算结果下面打小组讨论，每道错题错的原因在哪里？应该怎样改正。 故事书 科技书 连环画 原有 206 300 借走 127 214 还剩 145 126 4、课本30页第5题 教师出示30页第7题数字卡片，提问：每张卡片上的和是多少？差是多少？同桌玩出卡片算数游戏 6、教科书30页6题 小精灵说：再开始时客轮上有多少人？你能帮助小精灵解决问题吗？ 、教科书31页8题 小精灵说：用500元可以买哪些商品，还剩多少钱？每个小组提出三个问题，并计算。 三、课堂小结：通过这节练习课你知道了什么？ 自己总结，小组交流 四、课堂作业 第29页，3、4 第十二课时——整理和复习 教学内容：课本第3233页 通过复习，进一步理解和掌握所学知识，提高计算能力，养成认真计算、自觉验算的好习惯。 培养估算意识，能用所学知识解决生活中的实际问题，增强数学应用意识。 培养学生简单的整理、归纳的能力，体验与同伴相互交流学习的乐趣。 培养估算意识，能用所学知识解决生活中的实际问题，增强数学应用意识。 一、谈话引入，梳理知识 万以内的加减法进复习和整理你哪些知识？ 1）复习加法2）复习减法 3）我们在笔算加法、减法、验算时，都要注意什么？ 4）小结 二、解决问题出示商品电话机热水器电动车电风扇打印机 价格（元）?? 199???? 311?????? 808????? 85??????? 600199+311??????????? 311+85??????????? 199+808 199-85???????????? 808-311??????????? 600-311 根据商品的价格和算式，你知道这些算式分别解决了什么问题？（给你一分钟的时间，每道算式思考过去）再和同桌一起说一说。1、指一道加法和一道减法说说分别解决了什么问题？ 2、请同学们对这些题目先在心里估算，再笔算（板书：先估再算） 3、同桌调换改，你认为对的就打√，你认为错的就打×。你的同桌有错请你举手，（老师下去收有错误的作业纸）。 4、说说错在哪里？你怎么知道你的同桌做对了还是做错了？你可以用什么方法证明？（验算）请大家对这道题进行验算，说验算的方法。 5、小结6、拿回自己的作业纸，全对的同学请举手，有错的先找找原因再改错，再请同桌小老师打√。 7、如果老师想把表格里的5样商品都买下，大约要付多少钱？（2000元） 师出示199+311+808+85+600=2003（元） 2000元和2003元只差几元？（3元）看来大家估得比较准，如果老师带2000元，和老板讨价还价一下，也能全部买下。 三、综合练习、课件出示 书架上层有126车，中层157车，下层95车，你能提出问题吗？ （根据学生提出的问题，学生独立列式计算） 2、课件出示 用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出337只小鸡，下午比上午多孵出118只，你能提出什么问题？ 学生独立列式计算：337+118=455（只） 师：你还能提出什么问题吗？ 学生独立列式计算：337+445=792（只） 学生独立列式计算：900-792=108（个）四、全课总结 这节课我们复习了万以内的加减法，你有什么新的收获？ ? 一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法规，按照####年度目标的要求，做好####的安全保卫工作，保护全体人员和公私财物的安全，保持####正常的经营秩序和工作秩 序。 二、做好消防安全工作，认真贯彻“预防为主”的方针，教育提高全体人员的消防意识和防火知识，配备、配齐####各个楼层的消防器材，管好用好各种电器设备，确保####各通道畅 通，严防各种灾害事故的发生。 三、严格贯彻值班、巡检制度，按时上岗、到岗，加经对重要设备和重点部位的管理，防止和打击盗窃等各种犯罪活动，确保####内外安全。 四、、加强保安队部建设，努力学习业务知识，认真贯彻法律法规，不断提高全体保安人员的思想素质和业务水平，勤奋工作，秉公执法，建设一支思想作风过硬和业务素质精良的保安队伍。 11、保持监控室和值班室的清洁干净，天天打扫，窗明地净。 12、服从领导安排，完成领导交办任务。 ? ? ? ?5、积极扑救。火警初起阶段，要全力自救。防止蔓延，尽快扑灭，要正确使用灭火器，电器，应先切断电源。 6、一旦发生火灾，应积极维护火场秩序，保证进出道路畅通。看管抢救重要物资，疏散危险区域人员。 ? ? 九、协同本部门或其他部门所进行的各项工作进行记录