国家综合档案馆爱国主义教育基地建设研究.pdfVIP

摘要:爱国主义教育基地是国家综合档案馆“五位 究 研 务 业 究 究 研 研 设 设 建 建 地 地 基 基 育 育 馆 馆 教 教 案 案 义 义 档 档 主 主 合 合 国 国 综 综 爱 爱 家 家 国 国 一体”的功能定位之一。国家综合档案馆具有建设爱 国主义教育基地的天然优势。国家综合档案馆可以 采取丰富档案展览内容的形式完善档案展览工作，多 部门、多渠道深入合作开展爱国主义教育工作，建立 便民的工作制度，合理规划设计档案馆建筑，打造档 案馆亲民形象等多项措施，解决目前存在的一些问 题，如档案展览工作不够完善、与外界合作不够深入、 档案馆的开放时间与公众参观时间不符、档案馆建筑 设计不能满足爱国主义教育工作的需要、档案馆形象 影响爱国主义教育工作。 关键词: 国家综合档案馆 爱国主义教育 五位一 体 档案馆建筑 ■■ 一、国家综合档案馆 宪 宪 永 永 谢 谢 爱国主义教育基地建设的缘起 1994年8月23 日，中宣部颁布了《爱国主义教育 利 利 张 张 实施纲要》。1996年，中共十四届六中全会提出要在 庆 庆 庆 庆 孟 孟 全国范围内建立一批爱国主义教育基地。1997年， 国家档案局提出各级档案馆要建设成“进行爱国主义 教育的基地”。2004 年，中共中央、国务院要求档案 馆爱国主义教育基地在加强和改进未成年人思想道 ** 德建设中要发挥重要作用。2005年，国家档案局发布 了国家标准《国家档案馆爱国主义教育基地工作规 范》（DA/T2005-34），指出：国家档案馆爱国主义教育 基地指经各级党委、政府或者相关部门批准命名、公 二、国家综合档案馆 开挂牌，由国家档案馆管理，以馆藏档案为主要资源， 爱国主义教育基地建设的优势 向社会开展爱国主义、革命传统教育和国情、省情、市 （一）拥有大量馆藏 情、区情、县情教育及科技文化知识教育的活动场所。 各级各类档案馆的丰富馆藏详实地记载了我国 2009年，在上海召开的全国档案馆工作会上，国 人民创造历史的曲折历程和奋战足迹、中华民族的灿 家档案局局长杨冬权在工作报告中明确了新型国家 烂文明和优良传统，记载了帝国主义列强对我国的侵 档案馆的功能定位，即国家档案馆是档案安全保管基 略、中国共产党领导人民推翻三座大山、创建中华人 地、爱国主义教育基地、档案利用服务中心、政府信息 民共和国以及改革开放、建设富强、民主、文明的社会 公开中心、电子文件管理中心。国家综合档案馆（为 主义现代化国家的史实。这些档案内容在进行爱国 了行文方便，以下简称“档案馆”）“五位一体”的功能 主义教育中以其原始性、真实性、唯一性区别于其他 定位，准确、科学地指明了现代化、信息化社会发展中 资料，能够最大限度地触动心灵深处，是进行爱国主 所需要的档案馆工作目标，即今后新建、改建和扩建 义教育的最生动素材。 国家档案馆都要以“五位一体”作为基本要素来打造 （二）拥有优秀人才队伍 具有现代化水平的国家档案馆。爱国主义教育基地 档案馆各内部机构中编研处、馆藏处、展览处、网 作为“五位一体”基本要素之一必然成为国家综合档 络技术处等处室拥有大批熟悉档案内容与作用、精通 案馆建设的重要内容。 档案展览业务、精通网络技术与信息技术的优秀人 （栏目编辑：王巧玲）25 才，为爱国主义教育基地建设提供了人力资源保障。 的需要 究 研 务 业 （三）拥有专门场地