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小学一年级美术教案(漳州正兴学校小学老师教案)
课题《童话城堡》
教学目标:1.通过设计、表现城堡的绘画创作活动,学生认识到美术与生活的联系
2.城堡建筑的外形特点及与之相应的各种各样的基本形状
3.运用基本形状设计出城堡大体的形状,画出一座美丽的城堡
重点:感受城堡的美,引导学生展开想象,大胆创作
难点:城堡的外形美感与创新
教学内容:
激情导入:
猜一猜:
老师:你们看这是什么呢?
学生:······
老师:它里面装着什么呢?你们想不想知道?
那就让我们一起来倒数计时,5、4、3、2、1。。。
(老师搭积木—城堡)
学生仔细观察
老师:这是什么呀?
学生:······
老师:对,是一座漂亮的城堡
学生:······
老师:在我们的童话故事中,也有各种各样的城堡。
先让我们一起来欣赏下,芭比娃娃的城堡
PPT播放视频
芭比娃娃的城堡漂亮吧!你们想不想来当回设计师,设计一座童话城堡!
今天我们就来学习《童话城堡》
板书课题:童话城堡
授新课:
老师:想一想还有那些童话故事里也有城堡呢?
(请几个同学来说说)
根据学生回答进行补充
PPT展示人物图片(美人鱼、灰太狼、白雪公主)
老师:让我们一起来看看这都有谁?
学生:······
老师:他们的城堡应该是什么样的?
欣赏童话人物的城堡图片
《美人鱼》《灰太狼》《白雪公主》
灰太狼城堡:比较单一,利用了一面长方形的城墙围起来的城堡
美人鱼城堡:住在海里,因此她把城堡建在了海边
白雪公主城堡:白雪公主住在森林里,犹如梦幻中的城堡
PPT出示阿拉丁的城堡
(学习用基本形组合的方法表现城堡,找出图片里组成城堡的基本形状)
老师:请同学们仔细观察,这座城堡都由哪些形状组成?
学生:
(引发学生从球、柱子、塔尖、门等观察,分析)
板书:组成:圆形、长方形、三角形、半圆形等
PPT出示各种图形组成的城堡图片
老师:如果改变这些不同图形的位置和方向,就可以组成新的城堡。
PPT出示
拼图游戏
你们想不想也上来拼一拼童话城堡?
现在老师也想请几位同学上来用这些形状拼出美丽的城堡,比一比谁拼的最漂亮
(贴花表扬)
我们班的同学都很厉害,拼出了各种美丽的城堡,现在让我们一起来欣赏别的小朋友是怎样表现城堡的。
A、蜗牛城堡:小朋友再蜗牛的壳上盖起了一座房子似的城堡。
B、松树城堡:同学们为小松鼠设计了一座多个三角形叠加的城堡。
C、铅笔城堡:用长短不同的铅笔设计了一个铅笔外形的城堡。
小朋友的城堡都很有特色,请同学们打开课本p31页,书本上的小画家都用哪些形状来设计城堡。
学生:
老师:他们巧妙的运用了各种形状来画城堡,在颜色和购图书都很大胆,使整个画面很饱满、漂亮。
老师:其实每个人心目中都有一座美丽的城堡,老师也想为自己盖一座城堡,你们想看吗?
教师范作:(本节课重要环节)
画城堡的外轮廓;(运用各种形状)
如果给城堡添上背景,花纹可以使我们设计的城堡更加生动;
出示完整的作品,上完色;(已准备好的范图)
作品要求:
小朋友们,你们想为谁设计城堡呢?同桌相互讨论。
那现在我们先来看一看设计城堡要注意些什么。
PPT出示作业要求
学生实践,教师巡回指导,鼓励大胆创作
作业展评:
学生自评。
(说一说你的城堡有什么特点,都运用了哪些形状)
学生互评。
画面和谐,具有表现力
教师小结:
今天我们学习了什么?
课后扩展:
欣赏外国的建筑—城堡
下面是赠送的保安部制度范本,不需要的可以编辑删除!!!!谢谢!
保安部工作制度
?
一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法规,按照####年度目标的要求,做好####的安全保卫工作,保护全体人员和公私财物的安全,保持####正常的经营秩序和工作秩 序。
二、做好消防安全工作,认真贯彻“预防为主”的方针,教育提高全体人员的消防意识和防火知识,配备、配齐####各个楼层的消防器材,管好用好各种电器设备,确保####各通道畅 通,严防各种灾害事故的发生。
三、严格贯彻值班、巡检制度,按时上岗、到岗,加经对重要设备和重点部位的管理,防止和打击盗窃等各种犯罪活动,确保####内外安全。
四、、加强保安队部建设,努力学习业务知识,认真贯彻法律法规,不断提高全体保安人员的思想素质和业务水平,勤奋工作,秉公执法,建设一支思想作风过硬和业务素质精良的保安队伍。
11、保持监控室和值班室的清洁干净,天天打扫,窗明地净。
12、服从领导安排,完成领导交办任务。
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?5、积极扑救。火警初起阶段,要全力自救。防止蔓延,尽快扑
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