车埠小学学校管理水平和教育质量自评报告.docVIP

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  • 2015-07-20 发布于安徽
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车埠小学学校管理水平和教育质量自评报告.doc

管理水平与教育质量评估自评报告 黄旗堡街道车埠小学 2012.3 学校概况:黄旗堡街道车埠小学,坐落于前车埠村,学生来源于车埠、大桃、石桥子等12个自然村。学校占地面积13亩,现有7个教学班,在校生 278 人。教职工总数16人,全校专任教师中本科学历5人,专科7人,中师 4人。学校曾获得区级规范化学校、“五个一”成长工程示范校等荣誉称号。 新的学年,在校委会的积极倡导下,把学校办成一所“让群众满意,使上级放心,师生和谐相处,工作稳步提高”的农村小学,已成为全体教职员工的共识和追求目标。学校确立了“为学校可持续发展创造条件,为学生终生发展奠定基础”办的学理念。注重养成教育, 营造书香校园,倡导读书人生 。 学校立足实际,在现有的基础上,调动每一位教职工的工作积极性,发挥其最大力量投身于教学中;提倡教师积极参加上级组织的教研和进修,本学期学校有5名教师申报坊子区学科带头人,这在我校历史上还是少有的。学校参与的国家级教研课题,攀登英语也已通过评估,顺利结题。 尊重学生主体地位,发挥学生主体作用,培养学生的主动学习习惯,,为学生可持续发展打下扎实的基础。 学校首先成立了以校长为组长及副校长为成员的自评工作领导小组和工作小组。首先召开自评工作小组会议,统一思想、提高认识、明确目标、责任分工。根据《坊子区督导评估方案》的各项指标,结合各处室分工和管理目标

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