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- 2015-07-20 发布于安徽
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摘要:目前越来越多的组织更加关注 关。激励员工已成为管理者的一项技能, 美国心理学家马斯洛(A·H·Maslow)
调动员工积极性和工作效率方面的问题. 更是对管理者的一种挑战。要激励员工, 在他的著作《人类动机论》(1946年出版)
而激励员工已经成为管理者的一项技能. 就需要管理者既学习有关的激励理论又 和《动机与人格》(1954年出版)中,提出
更是一项挑战。激励有很多方面.有物质 把握员工的自身特点.做到有效激励。现 了著名的需求层次论。他认为,如果仅就
的,也有精神上的;有具体的.更有抽象 代员工与过去的员工相比有很大的不同. 人类种种需要的生理、心理机制来看,它
的。激励并非人们所说的奖励那样简单, 明显的区别就是他们的素质相对比较高. 们可普遍地被归纳为生理、安全、感情和
激励有很深的实际内容。文章从学习激励 并且更富有知识性。而要激励他们具有更 归属、尊敬以及自我实现5种基本类型:
理论、提高激励意识.了解员工特点、激励 大的劳动积极性和更高的创造性.需管理 它们呈现随着人类心理的发展以及低层
有的放矢和把握激励原则、提高激励技能 者从以下几方面努力:
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