关于连接体问题的探究.pdfVIP

徐徐慎⾏ 编号02 2015年2⽉7 ⽇ 物理学探究案 关于联接体问题的探究 联接体问题⼀直是⾼考物理中的重点，也是⼒学要处理的重要问题。近年来，联 接体问题⼀直是⾼考的重点，在未来的⾼考中，联接体仍然是⼀个热点，需要学物理 的同学熟练掌握。 ⼀、联接体问题的基本⽅法 联接体是指通过绳⼦、轻杆或直接接触等相互约束的物体系统。联接体内的各个 物体之间存在着⼀定的动⼒学关系。 解决联接体问题，第⼀步是要确⽴研究对象。灵活地确⽴研究对象对于解决联接 体问题⼗分关键。通常来讲有两种⽅法：整体法和隔离法。 整体法是将联接体整个看成⼀个整体，根据⽜顿第⼆定律F = ma 或⼒的平衡关 系列出⽅程。⽽隔离体法则是对联接体各部分单独讨论。 ⼆、联接体平衡问题 例1 【2013, ⼭东理综, 15, 5分】如图所⽰，⽤完全相同的轻弹簧 A 、B 、C 将两个 相同的⼩球连接并悬挂，⼩球处于静⽌状态，弹簧A 与竖直⽅向的夹⾓为 30° ，则弹 簧A 、C 伸长量之⽐为 A. 3 :4 B. 4 : 3 C. 1:2 D. 2:1 A 解析本题⽬是联接体平衡问题，我们可以把 30° B 弹簧B 和两个⼩球看做⼀个整体进⾏受⼒分析， C 由此可以看出联接体受到弹簧A 提供的拉⼒TA 关于联接体问题的探究 1 和弹簧C 提供的拉⼒TC 以及⾃⾝的重⼒⽽平衡，可以 y TA 得出 θ T sinθ = T A C T 1 x A TC = = 2 :1 T sinθ C mg 因此选 D 项。 例2 如图所⽰，在粗糙的⽔平桌⾯上放⼀物体A ， 在A 上再放⼀物体B ，物体A 和B 间有摩擦。施加⼀⽔平⼒F 于物体B ，使它相对于 桌⾯向右运动。在物体A 相对于桌⾯运动前，其与桌⾯的摩擦⼒ A. ⽅向向左 B. ⽅向向右 F C. 不存在 D. ⽅向⽆法判断 B 解析物体A 、B 在竖直⽅向是受⼒平衡的，与本题所要 A 判断的内容⽆直接关系，可不考虑。物体B 在⽔平⽅向受两 个⼒：向右的拉⼒F ，向左的A 施于B 的摩擦⼒f ，在此⼆⼒作⽤下物体B 相对于桌 ⾯向右运动。物体A 在⽔平⽅向受到B 施于A 的向右的摩擦⼒f ，要保持静⽌，物体 A 要受桌⾯施给它