新衬衫 2.ppt

作业： * * * 青州市聋哑学校 曹 琰 全日制聋校实验教材五年级语文第十册 一、检查预习 激趣导入 1、课文讲了一件什么事？ 2、这件事发生在什么时候？ 课文讲了一件新衬衫的事。 3、发生在一个地方还是两个地方？ 这件事发生在开学第一天。 （发生在两个地方，先是在教室里，后是在家里。) 二、初读课文 整体感知 1、开学第一天，发生了什么不愉快的事？ 2、开始“我”是怎么想的？怎么做的？后 来又是怎么做的? “我”的态度为什么发生了改变？通过 这件事，你明白了什么道理？ 11 新 衬 衫 开学第一天，我穿上一件新衬衫。衬衫领子上镶着花边，胸前还绣着一朵美丽的花。我穿着这件漂亮的新衬衫去上学，心里有多高兴啊！ 可是不愉快的事发生了。上课时，坐在我旁边的陆倩倩不小心把墨水溅在我的衬衫上。她低着头，轻声对我说：“真对不起！”这么漂亮的新衬衫沾上了墨水，多难看啊！我急得差一点流下泪来。下课了，我拉住她，气呼呼地说：“你赔我！你赔我！” 中午，回到家里，妈妈看见我眼里含着泪水，问我是怎么回事。我把事情经过告诉了妈妈，还说：“下午，我也要在她的衬衫上弄几滴墨水。”妈妈听了，严肃地说：“陆倩倩不小心把墨水溅在你的衬衫上，已主动向你道歉，我们应该原谅她。同学之间要团结，你怎么可以这样呢？”我听了妈妈的话，不吭声了。妈妈看着我的衬衫，又说：“快脱下来洗，也许能洗掉。” 我端来一盆水，把换下来的衬衫浸在水里，搓了又搓，洗了又洗。不一会儿，衬衫上只留下一些淡淡的痕迹了。 三、品读课文 理清脉络 开学第一天，我穿上一件新衬衫。衬衫领子上镶着花边，胸前还绣着一朵美丽的花。我穿着这件漂亮的新衬衫去上学，心里有多高兴啊！ 1、什么时候“我”穿上新衬衫的？ 2、穿着漂亮的新衬衫去上学，“我”的心情怎么样？ 可是不愉快的事发生了。上课时，坐在我旁边的陆倩倩不小心把墨水溅在我的衬衫上。她低着头，轻声对我说：“真对不起！”这么漂亮的新衬衫沾上了墨水，多难看啊！我急得差一点流下泪来。下课了，我拉住她，气呼呼地说：“你赔我！你赔我！” 1、上课时，发生了什么不愉快的事？ 2、“我”是怎么想的？心情怎么样？ 3、下课了，我是怎么做的？ 这件事发生在什么地方？ 中午，回到家里，妈妈看见我眼里含着泪水，问我是怎么回事。我把事情经过告诉了妈妈，还说：“下午，我也要在她的衬衫上弄几滴墨水。”妈妈听了，严肃地说：“陆倩倩不小心把墨水溅在你的衬衫上，已主动向你道歉，我们应该原谅她。同学之间要团结，你怎么可以这样呢？”我听了妈妈的话，不吭声了。妈妈看着我的衬衫，又说：“快脱下来洗，也许能洗掉。” 1、回到家里，“我”的心情怎么样？从哪些句子中可以看出来。 2、妈妈是怎么教育“我”的？ 3、听了妈妈的话，“我’的态度怎么样了？ 这个自然段讲的是发生在什么地方的事？ 我端来一盆水，把换下来的衬衫浸在水里，搓了又搓，洗了又洗。不一会儿，衬衫上只留下一些淡淡的痕迹了。 “我”是怎么处理脏了的新衬衫的？说 明了什么？ 洗衬衫发生在什么地方？ 四、整体回顾，升华认识 课文第三和第四自然段可以合并为一段，说说合并后的主要意思。 学习了这篇课文，你们明白了什么道理？ 对别人不小心做错的事，应该原谅。衬衫脏了、破了，可以再买；而友谊才是最重要的，是用钱买不到的！ 回顾板书，通读课文，做练习： 在妈妈的教育下，“我”正确处理脏了的新衬衫的事。 １、有表情地朗读课文。背诵和默写课文第三、四自然段。 2、仿照课文联系见过或经历过的事，说写一段话。 * *