2013优化方案北师大版生物必修3课件:2.2 课时1 免疫应答.pptVIP

  • 11
  • 0
  • 约4.54千字
  • 约 44页
  • 2015-07-21 发布于湖北
  • 举报

2013优化方案北师大版生物必修3课件:2.2 课时1 免疫应答.ppt

2013优化方案北师大版生物必修3课件:2.2 课时1 免疫应答.ppt

【解析】 ②与①相比,产生抗体的速度快,浓度高,继而产生更强的特异性免疫反应,及时将抗原清除。只有C选项体现出了二次感染后抗体产生速度快,浓度又高的特点。 【答案】 C 【纠错总结】二次免疫与记忆细胞 a为抗体浓度变化,b为患病程度 ? (1)记忆细胞的特点:寿命长,对抗原十分敏感,能“记住”入侵的抗原。 (2)二次免疫反应:相同抗原再次入侵时,记忆细胞更快地作出反应,即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞,浆细胞再产生抗体消灭抗原。 (3)二次免疫特点:比初次反应快,也比初次反应强,能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭,从而使患病程度大大降低。 实验方法——实验的评价与改进 典例 某同学为了验证体液免疫需要T细胞和B细胞的共同参与,利用给定的材料设计如下实验. 实验材料:未受感染的体重相同的小白鼠3只,X射线照射仪,新鲜的T细胞和B细胞,毒性极低的霍乱弧菌疫苗,血清抗体测定仪及其他必要的工具。 实验探究专项突破 实验原理:体液免疫中产生抗体,而T细胞和B细胞的有无影响抗体的产生,通过测定血清中抗体数量的多少判断体液免疫的强弱。 实验步骤: 第一步:取未受感染的体重相同的小白鼠3只,分为一、二、三3组,分别摘除胸腺,并用大剂量的X射线照射。 第二步:向第一组小鼠体内注射T细胞,向第二组小鼠体内注射B细胞,向第三组小鼠体内注射T细胞和B细胞。 第三步:分别在上述

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档