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- 2015-07-21 发布于湖北
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2014年高考生物二轮复习精品 专题06 遗传的基本规律及其应用(教学案).doc
【2014考纲解读】
1.从考查内容上看,主要集中在基因分离定律、基因自由组合定律的应用上,其次对遗传基本定律实验的科学方法、基本概念、原理的理解判断也是出现频率较高的内容。
2.从考查角度上看,以遗传学实验为背景,以图表作为信息载体,结合两大遗传定律、伴性遗传、基因突变等知识进行综合考查。
3.从命题趋势上看,预计2014年,仍然集中在遗传实验设计和两大基本定律的变式应用上,多以非选择题形式进行命题。
【重点知识梳理】
一、孟德尔遗传实验
(2)孟德尔实验的操作程序:
去雄―→套袋―→传粉―→套袋。
2.性状显隐性及基因型的鉴定
(1)性状显隐性判断:
②杂交法:具相对性状的亲本杂交,子代所表现出的那个亲本性状为显性,未表现出的那个亲本性状为隐性(此法最好在自交法基础上,先确认双方为纯合子前提下进行)。
(2)显性性状基因型鉴定:
①测交法(更适于动物):
待测个体×隐性纯合子
3.相关概念辨析
(1)自交和自由交配:
自交强调的是相同基因型个体之间的交配,即AA×AA、Aa×Aa、aa×aa;自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配,即AA×AA、Aa×Aa、aa×aa、AA×aa、AA♀×Aa♂、AA♂×Aa♀等随机组合。
(2)
例1、下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是 ( )
A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
B.孟德尔研究
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