高中生自信影响因素与教育策略.pdfVIP

2008年第6期 (总第252期) 教育科粤袷埴 高中生 教育策略 【摘要】 自信是个体对自己的积襁肯定和确认越鹰琴馘智力因素的重要组成部分，它对 学生的发展有重要影响。在分析高中生自信特点和主要影响因鬻的基础上提出四项养成教育策 略：通过榜样教育帮助学生获得替代性经验；通过归因训练帮助学生进行积极的归因；通过教育活 动帮助学生获得成就感体验；通过日常观察给予学生恰当的表扬和批评。 【关键词】 自信高中生影响因素教育策略 关于什么是自信(self-confidence)，作为一个具方法得当，成绩差的学生对较差成绩倾向归因于学 有复杂层次结构的心理构成物．不同的研究者有不 习不努力和方法不得当。嘲于高中生自身而言。如 同的观点。有研究者认为．自信是对自身能力、价值 果成功时把原因归结为内部的因素，如学习能力强、 等做出客观、正向认知与评价的一种稳定性格特征． 努力的结果，就会增强或保持自身的自信