高中语文“多媒体在语文教学中运用探析”的的研究课题结题报告论文.pdfVIP

多媒体在语文教学中运用探析研究课题结题报告 一、 课题的提出 在全国掀起学习科学发展观的今天，作为社会发展的一个重要组成部分--教育，理所当然的 要与时俱进。现在是个多元社会，随着科技的发展，时代的进步，随着计算机技术的不断发 展和素质教育的全面推进，教学也该由传统的单一的口头传授式进入多元化时代。如今运用 多媒体手段辅助教学已蔚然成风。多媒体以其集音、形、色影视于一体，生动形象可感的优 越性必然受到广大师生的青睐，从而成为辅助老师教学的重要手段。而语文教学中运用多媒 体则更能凸显其优越性。那么语文教学中应如何运用多媒体，在运用多媒体中需要注意些什 么？多媒体能给我们带来哪些实实在在的益处？正是基于这些，我们课题组的成员提出了这 一课题，并花了相当长的一段时间进行研究，探讨分析并最后得出一些结论与看法。 二、 课题的界定 本课题探讨研究的是多媒体在语文教学中的运用情况。首先，多媒体是指能传播文字、 声音、图象、动画、视频等多种类型信息的手段、方式或载体。包括电影、电视、电脑、网 络等，而教师在课堂教学中以运用电脑、投影仪为主，但在备课中，制造课件要运用到多种 信息载体，如网络影视，优盘等。 另外，本次课题主要是研究多媒体在语文教学中的运用，语文教学不同于其它学科的教学， 语文具备形象性，情感