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- 2015-07-22 发布于安徽
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2008-#-946期考试周刊
反思-I生教学国外文献综述
周晓霞
(西北师范大学教育学院,甘肃兰州730070)
摘 要:反思性教学是近年来发展势头较好的教学理念。 信念”。【2】并提出了反思性思维的五个阶段和相应的教学过程
本文将国外反思性教学研究文献做了简要综述和总结.试图为 的五个阶段。因而杜威有关“反思”的理论就成了反思思潮的
我们进一步理解和应对这种教育思潮提供若干素材和资料。 理论源泉。在当时的社会背景下.杜威的反思性教学观点似乎
关键词:反思反思性教学反思性教学实践 有点理想化且脱离教师工作的复杂性和不确定的现实,但杜
威的思想却形成r反思性教学的一个重要部分。为我们理解
反思性教学是人们在对反思的探讨不断深入的基础一卜形 反思性教学提供了基础。
成的。国外较早研究反思的是英国哲学家.教育思想家洛克和 美国学者恩德·舍恩(D.A.Sehon)也是对反思性教学运动
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