高考复习：正确使用标点符号6 PPT课件.pptVIP

标点符号相关常识： 点号常识： 用在句内，有逗号、顿号、分号、 冒号4种，表示句内各种不同性质 的停顿。 标号常识： 在于标明，主要标明语句的 性质和作用。 一、问号的使用 下列句子标点符号的使用是否正确。不正确，请修改。 1、今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。（1993年全国高考题） 4、怎么了，你？5、这究竟是怎么回事呢，同志们？ 第一注意选择问，全句末尾才用问。第二注意倒装问，全句末尾也用问。第三注意特指问，每句末尾都用问。第四注意无疑问，陈述语气不用问。 二、倒装句的句末点号 1、怎么了？你。2、荷塘四周，长着许多树。蓊蓊郁郁的。3、我们的祖国正高速度地向前跃进！沿着前进的道路。 三、冒号的使用 1、下列句中冒号有无错用，如果有，请修改。 1、没有比较大的停顿不要用冒号。冒号 一般管到句终。 2、在同一个句子中，冒号一般只能用一个。 3、“某某说”放在引语前用冒号；放在引语的中间用逗号；放在引语后用句号。 4、分项解说后，用冒号表示总括性的语 言。5、用在提示性话语末尾，表示后边有话  要说。用在总结的话后面，表示后面 分项说明。 四、括号的使用 （括号标明行文中注释性的话） 注释局部 紧贴 着，注释整体 着 五、顿号的使用 1.原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射  和回收，标志着我国科学技术的发展达  到了新的水平。2.这个经济协作区，具有大量的科技信 息，较强的工业基础，巨大的生活资 料，生产资料市场，较丰富的动植物、  矿产、海洋、旅游等资源。 1、你要不断进步、识字、生产。2、这个故事讲得真实、动人。 1、今年高考取得了辉煌的成功，是广大师生、员工不懈努力的结果。2、这个县有30多所中、小学。 1、看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。2、小河对岸三、四里外是浅山。 大并套小并，大并逗，小并顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。集合词语连得紧，中间不要插进顿。概数约数不确切，中间也别带上顿。  六、分号的使用 分句内部用了逗号，分句之间才用分号。 1、我们过苦日子时，他来了；我们过好日子时，他却走了。 2、做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。 七、引号的使用 下列句子标点符号的使用是否正确。不正确，请修改。 5、那天晚上，我刚走到胡同口，就听到“啊呀！”一声。 凡是把引用的话独立来用，末尾的标点放在引号里边；凡是把引用的话作为作者自己的话的一部分，末尾不点标点。但是，引用的话末尾的标点如果是问号或感叹号，那么，即使作为自己话的一部分，一般也予以保留。 1、 耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别给人笑话，俗话说‘礼多人不怪嘛’。” （1994年全国高考题）2、当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔——波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同时出现于天宇。 （1997年全国高考题） 八、标点与功能相同的文字并用 标点与标点并用 第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。 （2004全国卷三） 船上的人告诉他船所经过的海槽——就是“中外之界”。 老师说：“白居易固然比喻得很巧，却不及杜甫的两句诗，境界犹高。即：‘眼枯即见骨，天地总无情’。” 有关专家指出，白开水是最符合人体需要的 “天然饮料”。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中——（因为过多的矿物质煮沸后会沉淀），还含有多种微量元素。  （2004浙江卷） 以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3·15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。 下列各项中，标点符号使用合乎规范的一项是A 张依朋把自己的烦恼，苦闷，一股脑儿地向王校长倾诉着，说话中间还不停地叹着气。B王三胜——沙子龙的大伙计——在土地庙拉开了场子，摆好了家伙。C “是谁找我们来凿墙的？是您老人家吧？先凿哪面墙呀，是都凿了哇还是留下一面啊？”D 她打扫卫生不认真，对待孩子不耐心，买菜报花账，好吃懒做，等等……真让人忍无可忍！ 下列各句中，标点符号使用正确的一句是A 姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。这到底是什么原因？是他的体型？他的亲切？还是他的什么？B 以《团结、友谊、交融、发展》为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天