陕西高校巡视诊断指标体系.doc-附件2【荐】.docVIP

附件2 陕西高校巡视诊断指标体系 （本科院校） 项 目 要 点 1 基 本 情 况 （1）对“办学思路功利化、学科设置同质化、管理方式行政化”倾向等问题的认识、解决思路与措施 （2） （3）办学特色专业特色 （4）质量工程建设的思路 （）主要成绩主要问题原因主要困难和对策 （）学校党政领导及正处级干部的精神面貌、工作状态，完成本职工作情况 （）学校党政领导与主要处室（教学、科研、人事、研究生等部门）负责近3年承担的科研、教学、社会工作等情况 （）陕西经济社会发展问题情况高校 （9）面向世界科技前沿，面向国家重大需求，面向国民经济主战场，实现科学技术跨越发展，建设国家创新人才培养高地，建设高水平科技与人文智库情况985/211工程高校 （10）引领陕西高等教育发展功能发挥情况高校 2. 定 位 与 目 标 2.1办学定位 （1）学校办学方向、办学定位及主要依据 （2）办学定位在学校发展规划中的体现 2.2人才培养中心地位 （1）落实学校人才培养中心地位的政策、措施及效果 （2）学校领导对人才培养工作的重视情况 （3）学校相关部门对人才培养工作的支持情况 2.3培养目标 （1）人才培养总目标及确定依据 （2）专业培养目标、标准及确定依据 2.4社会服务 （1）服务地方经济社会的举措及效果 （2）服务行业发展的举措及效果 （3）终身教育体系的作用情况 2.文化建设