北京市第六十七中学开展【荐】.docVIP

北京市第六十七中学开展 深入学习实践科学发展观活动实施方案 按照海淀区委教工委关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动的工作部署，从2009年10月至2010年2月，我校开展深入学习实践科学发展观活动。 根据区委教工委第二批深入学习实践科学发展观活动文件精神及有关要求，为确保我校学习实践活动扎实有效地开展，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，按照区委教工委的统一部署，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，以“谋划科学发展，加强队伍建设，办好人民满意教育”为主题，以“科学发展上水平，素质教育当先锋”为实践载体，努力提高全体干部和党员的思想认识与业务素质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。利用学习实践科学发展观活动的大好契机，进一步改善办学条件，提升发展质量，强化办学特色，把科学发展观落实到学校发展的各个方面，办人民满意的学校。 二、基本原则 1、坚持解放思想。要在坚持实事求是的前提下，引导广大党员干部更新发展观念，创新发展思路，紧密结合素质教育和学校当前面临的突出问题进行认识探究，形成新共识。 2、坚持突出实践特色。就是要根据我校教育发展的特点，把开展学习实践活动与教育教学工作有机结合起来，与新课程的实施结合起来，与创建文明学校、和谐校园结合起来，努力促进学校的提升和可持续发展。 3、坚持贯彻群众路线。活动期间认真听取群众意见建议，虚心向群众学习，真诚接受群众监督，广泛发动群众参与学习实践活动，把群众满意作为评价活动成效的重要依据。 4、坚持正面教育为主。认真开展批评与自我批评。树立宣传先进典型，弘扬正气，激发广大党员积极向上的内在动力。引导党员提高学习的自觉性，在坚持正面教育、自我教育的过程中，正确运用批评与自我批评这个有力武器，促使党员自我认识问题、自我解决问题，增强自重、自省、自警、自励的意识和自我提高的能力。争创党员优质课堂和党员优质服务岗。 5、坚持领导干部带头。党员领导干部要以普通党员的身份参加学习实践活动，带头学习调研、带头分析检查问题、带头开展批评与自我批评、带头制定和落实整改措施、带头帮助师生解决实际问题和困难。 6、坚持学习实践活动与日常工作两不误、两促进。要紧紧围绕学校的中心工作，在开展学习实践活动中注重简便易行，与教育教学工作有机结合，相互促进。 7、坚持区别情况分类指导。根据我校党员、教师和职工特点，有针对性地提出党员学习实践活动的具体要求，确定各自的重点学习内容和重点解决问题。对于临时聘用人员和离退休党员，在坚持学习实践活动基本要求的前提下，采取切合实际的方式方法，开展有效的教育活动。 三、目标要求 这次学习实践活动要达到的总体目标是：通过学习实践活动，进一步解放思想、更新观念，切实解决学校发展中的突出问题，使学校科学发展有序推进。 1、提高思想认识。进一步加深全校党员、干部对科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；进一步按科学发展观要求解放思想，转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，增强学习贯彻科学发展观的自觉性与坚定性。 2、解决突出问题。努力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，解决群众反映强烈的突出问题；明确我校发展的工作思路，科学完善发展规划；加强党政班子思想政治建设，形成良好的工作作风，不断提高业务水平。 3、创新制度机制。按照提高教育质量、推动科学发展的要求，修订和完善学校规章制度，建立健全推动学校科学发展的政策规定和体制机制。做到边学习、边实践、边总结，体现创新意识，凸显学校特色，保持和发扬学校优良的校风、教风和学风。 4、促进科学发展。坚持把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点，通过学习实践活动，把科学发展观的要求转化为推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施，努力促进学校教育教学事业又好又快地发展，努力创建西北大社区的知名学校。 四、参加范围 学校在职和离退休党员（含流动党员）均需参加学习实践活动。学习实践活动以行政会成员为重点。 五、方法步骤 根据区委教工委总体安排，学习实践活动从2009年10月开始，到2010年2月基本结束，具体分为以下三个阶段进行： 第一阶段：学习调研（2009年10月下旬至11月底） 学习调研阶段重点抓好四个环节。 1、动员部署 召开“开展深入学习实践科学发展观活动动员大会”，校长作动员报告，明确学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则和方法步骤，调动广大党员参加学习实践活动的积极性，确保学校全体党员干部都能积极参加学习实践科学发展观活动。 2、学习培训 采取集中学习、专题辅导、座谈研讨、个人自学等多种形式，组