精选教案--高二世界地理东南亚教案.docVIP

东南亚 一、教学目标 1、知识与技能 （1）东南亚的位置与范围。 （2）东南亚的自然地理条件及社会经济条件。 （3）东南亚多火山、地震的原因。 2、过程与方法 （1）通过地图，识记东南亚的位置及范围。 （2）通过读《东南亚地形图》，对比地了解东南亚的地形特点及河流特点，从而了解对人口、城市分布的影响。 （3）通过读《东南亚气候图》，明白东南亚的气候类型，从而了解其农业的分布特点。 3、情感态度与价值观 通过学习本节内容使学生了解东南亚的自然环境特点，认识一个地区的地理要素之间的相互联系和人地关系相互作用的情况。培养学生从综合的角度分析问题和解决问题。并学会用比较的方法，分析东南亚的自然环境特征，区内差异，培养学生的区域分析能力。 二、教学重、难点 重点： （1）东南亚的地形特点。 （2）东南亚的气候类型。 难点： 东南亚的自然环境特点对社会经济各因素的分布及其发展的影响。 三、教学方法：图片分析法、比较法、讨论法 四：教具：多媒体辅助教学 五：课时安排：一课时 六：教学过程： 新课导入： 展示东南亚各国的人文景观图片，吸引学生的注意力并提高学生的积极性。 新课教学： (一)东南亚的位置与范围 【活动】找一找 展示《东南亚的位置图》，让学生借用地图册把PPT图片中的各字母所代表的地理事物找出来，由两位学生进行回答。并指出东南亚由中南半岛与马来群岛组成。 （过渡）中南半岛与马来群岛在自然环境上又有各自的特色通过对两个地形区的对比进而掌握整个东南亚的情况。 （二）东南亚的自然地理条件 展示《东南亚的地形图》，让学生通过讨论回答下面问题去发现其多在地形上的特点再进行归纳。 【讨论】 ①中南半岛上有哪些主要河流？ ②这些河流大多数发源于哪里？ ③这些河流大致是什么流向？ ④它们在分布上与河流有什么关系？ ⑤中南半岛上的河流上游流速有什么特点？该段河流什么资源丰富？ ⑥这些河流的下游主要是什么地形？对人口、城市分布有什么影响？ （过渡）中南半岛山河相间，纵列分布，下游形成宽广的冲积平原和三角洲，那么，马来群岛的地形有什么特点呢？ 【讨论】 ①马来群岛地形以什么为主？平原主要分布在岛屿的什么部位？ ②这里的河流在长度和流速上会有什么特点？ ③马来群岛火山、地震活动频繁，你知道这是为什么吗？ ④火山会给人类带来什么影响呢？ 展示《东南亚的气候图》，由学生根据经纬度判断气候类型，并温习其各气候特点。 （过渡）中南半岛为热带季风气候，马来群岛为热带雨林气候。那么在这两种气候类型下，它们的的农业又有怎么样的情况呢？ （三）东南亚的社会经济条件 展示《东南亚主要物产的分布图》 （1）农业： 农业地域类型以水稻种植业和种植园农业为主。主要国家农作物分布如下： 国家 主要农作物 泰国、越南、缅甸 世界重要______出口国 泰国 世界最大橡胶生产国 菲律宾 世界最大______生产国和椰子出口国 马来西亚 世界最大棕油生产国 印度尼西亚 世界最大的______生产国 华人、华侨集中的地区 东南亚是华人和华侨分布最集中的地区。印度尼西亚的人口主要集中分布在________上。 课堂巩固习题： （2012·高考浙江卷）自2011年7月始，泰国发生了持续3个多月的洪涝灾害，多个全球知名IT企业在泰国设立的硬盘生产工厂在此灾害中遭受不同程度损毁，导致当年硬盘销售价上涨。据此完成(1)～(2)题。 (2013·高考广东卷)印度尼西亚是世界上最大的群岛国家，河流众多而短小，渔业资源丰富。根据下列材料，结合所学知识，完成下列（1）（2）（5）题。 （2012·惠州调研）阅读下列材料并结合所学知识，回答（1）（2）（5）题。 小结：（见板书，边让学生回顾本节内容边完成教学板书） 作业：填《区域地理》P43～44 七、教学板书： 东南亚 精编教案--(北师大版)三年级英语上册教案 Unit 5 Our School 教学目标： 知识目标: 1．能听、说、认、读playground、garden、teacher’s office、library、canteen等新单词。 2．会运用句型This is my computer/book. That is our playground/garden.来向别人介绍学校校舍的分布情况。 3．能简单说出学校每个场所的不同功能，例如：Go to the garden water the flowers/Go to the playground play the football… 技能目标： 1．能听懂Let’s do部分中所学的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 2．学会