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你现时的得分是 57！ 你的成绩低于作业及格要求，请重做！ 错误情况： 单选题 ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 7.动物只具有（ ），不可能具有（ ）。 正确答案：A.形象思维，表象思维 8.（ ）的出现，说明儿童问句的功能已经发展成熟。 正确答案：C.“求解性”问句 10.表象的主要特征是从个别的、分割了的（ ）中引申出来的折合的总结。 正确答案：C.知觉 多选题 ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 2.国外著名大学的博士生导师使用什么教材授课？ 正确答案：A.国内外的研究成果 B.讲师自己的研究成果 5.非随意创造思维分类有（ ） 正确答案：A.一般创造思维 D.高级创造思维 6.前运演阶段的子阶段？ 正确答案： 8.（ ）是所有思维的特征。 正确答案：A.抽象性 D.概括性 9.目前流行的两类教学设计理论是（ ） 正确答案：A.以教为主 C.以学为主 判断题 ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.语法学两百年前就出现了。 正确答案：N 2.没有触动课堂教学结构不是信息技术能力学习课的弊端。（ ） 正确答案：N 3.再造想象一般是有发散、联想、直觉判断（再造想象）这三个环节。 正确答案：N 9.语义知觉内容包括对语义的感知辨析。 正确答案：N 11.TELS的教师培训不是美国学者的对策。（ ） 正确答案：N 12.狭义的意识定义还包括情感和意志等心理过程。 正确答案：N 14.反映论角度的思维分为空间结构思维与抽象逻辑思维。 正确答案：N 返回 你现时的得分是 55！ 你的成绩低于作业及格要求，请重做！ 错误情况： 单选题 ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.（ ）一般情况下属于显意识思维 正确答案：D.简单性的直觉思维 2.行为主义学习理论是谁研究出来的（ ） 正确答案：D.斯金纳 3.90年代初到21世纪初是教育信息化发展的（ ） 正确答案：A.起步阶段 4.有意识与无意识的判别标志是（ ）。 正确答案：C.思维工作记忆区 5.非随意创造思维的心理加工过程的第五个步骤主要是在（ ）中进行。 正确答案：A.环A 6.强调要通过信息技术在教育中的应用促进教育改革并实现教育在质量提升方面的蛙跳式发展是哪年新加坡国际信息化论坛的主题。（ ） 正确答案：B.2004 9.非随意创造思维的思维成果具有很高的（ ）性。 正确答案：C.创造 多选题 ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 5.人类思维按加工方式、材料、机制分类可分为 正确答案：A.逻辑思维 B.形象思维 D.直觉思维 6.非随意创造思维分类有（ ） 正确答案：A.一般创造思维 D.高级创造思维 9.前运演阶段的子阶段？ 正确答案： 判断题 ---------------------------------------------------------------------------------------------------- 1.LAD理论是唐纳德·赫布提出的。 正确答案：N 3.坚持唯物辩证的认知发展观，反对唯心的和机械的认知发展观是马克思观点。 正确答案：N 4.文学艺术界强调基于表象思维，直觉思维、逻辑思维具有跳跃性。 正确答案：N 9.以学生自主探究为主的建构型整合模式不缺乏相应教学设计的过程和方法。（ ） 正确答案：N 12.组我提高是组成学习动机的内驱力。（ ） 正确答案：Y 15.内化心理操作利用事物的形象、表象或象征符号在意识上进行操作？ 正确答案：N 你现时的得分是 48！ 你的成绩低于作业及格要求，请重做！ 错误情况： 单选题 ----------------------------------------------------------------------------