解开货币的神秘面纱1.pptVIP

一﹑货币的本质 (一) 商品 ?什么是商品?你接触过哪些商品? 1 含义:用于交换的劳动产品 2 特征 (1)是劳动产品 (2)用于交换 脑筋转转弯:下列“东西”是不是商品? 妈妈给你织的毛衣 天上下的雨雪 你送给同学的一张“超级女声”门票 早上在学校饭堂打的一份豆浆 废品收购站里收购的废品 顾客乘坐的出租车 脑筋再转弯 商品和货币是一对孪生姐妹吗? 否,货币的产生远在商品出现之后,它是商品交换发展到一定阶段的产物. 为什么金银会固定充当一般等价物,而不是其他的商品? 这是由金银的自身特点决定的: 体积小,价值大,易于分割,不易磨损,便于保管和携带. 某地2008年2月份的猪肉价格达到28.2元/公斤。这里货币执行的职能与下列选项中货币执行的职能相一致的是 A交房租360元 B用360元买了一件上衣 C附购物定金360元 D一件上衣标价360元 今年十月份，某机械厂购买钢材支付现金120万元，又根据规定交了8.2万元的增殖税，这里，货币先后执行的职能是 A价值尺度和流通手段 B流通手段和支付手段 C支付手段和流通手段 D价值尺度和支付手段 货币的其他职能 职能三 贮藏手段 职能四 支付手段 职能五 世界货币 纸币的相关要点 含义:国家(或某些地区)发行的,强制使用的价值符号 (我国的纸币只能由中央银行即中国人民银行发行) 纸币的优点 纸币发行量的有限性及发行过多与过少的后果 爱护人民币(为什么要爱护,怎样爱护?) 假币不是货币 纸币是由国家发行的、强制使用的价值符号，这就是说 ①在一定时间内发行多少纸币是由国家决定的 ②纸币的面额（如：1元、10元、100元））是由国家决定的 ③每种面额的纸币发行多少是由国家决定的 ④每种面额的纸币各代表多大价值是由国家决定的 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④ 在经济社会生活中，有时会出现通货紧缩现象。一般说来，在通货紧缩期间 A收入上升 B市场扩张 C失业增加 D生产投资增加 既然货币是商品流通的媒介,能与其他商品交换,那么,国家就应当扩大纸币的发行量,以提高人民的生活水平. （1）商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的 (2)如果纸币的发行量超过了流通中实际需要的货币量则容易引发通货膨胀 (3) 国家要提高人民的生活水平,必须大力发展经济以增加人民的实际收入,而不能依靠增发纸币. 下列说法正确地是? （?? ） A．有了商品就有了货币???????? B． 先有商品后有货币 C．先有货币后有商品?????????? D． 商品货币同时存在，同时产生 据估计，北京奥运会吉祥物商品销售收入将达到40亿元人民币。这说明“福娃” A有价值，无使用价值 B有使用价值，无价值 C是设计师的劳动成果 D是使用价值和价值的统一体 “把耳朵叫醒的听觉经济“，是对”彩铃“的形象形容，用户开通”彩铃“后，运营商将收取5元的月租费。这里的“5元”是 ①货币在执行支付手段的职能 ②货币在执行价值尺度的职能 ③现实的货币 ④观念中的货币 ⑤商品的价值 ⑥商品的价格 A ④⑤ B ①④⑤ C ①③⑥ D ②④⑥ （2012海南卷）M国2011年货币供应量为15万亿元，同期商品价格总额为30亿元回答 （1）假设该国货币供需均衡且货币价值稳定，那么，可推算出M国当年货币流通速度为（） A.0.5次\年 B.1次\年 C.2次\年 D.3次\年 （2）若M国货币流通速度加快20%，国内生产扩大10%，在其他条件不变的情况下，该国物价水平的变化是（ ） A.下降10% B.上升10% C.上升30% D.上升50% 一课回眸 * * 第一课 神奇的货币 揭开货币的神秘面纱 二者缺一不可 (二) 货币的产生---商品交换发展到一定阶段的产物 商品交换的发展历程回顾 偶然的物物交换 (分工发展,需要交换) 扩大了的物物交换 (交换过程复杂,不方便) 以一般等价物 为媒介的交换 (提高交换效率,但仍有不便) 以货币为媒介的交换 (金银固定充当一般 等价物,货币产生) 物物交换 复习：货币产生的过程 以一般等价物为媒介的交换 以货币为媒介的交换 金银天然不是货币,货币天然是金银 (三) 货币的含义和本质 含义:从商品中分离出来的固定地充当一般 等价物的商品. 本质:一般等价物 链接 一般等价物:能与其他一切商 商品相交换的商品 二 货币的基本职能——— 价值尺度、流通手段 钱在经济生活中有什