病毒说课稿.doc

第五单元 第五章 病毒 说课稿 各位评委、各位老师： 大家好！ 我说课的内容是八年级生物上册第五单元第一章《 病毒 》。本次说课包括五个程序：说教材、说教法、说学法、说教学过程和说板书。 我将重点阐述本节课的导入过程以及教学过程中重难点的处理。 一、说教材1、教材分析 《病毒》选自人教版生物学。通过前的学习，学生知道在生物圈中有单细胞生物和多细胞生物，细胞是生物体结构和功能的基本单位。《病毒》，旨在让学生识别病毒，明白病毒结构简单、没有细胞结构、不能独立生活、且能繁殖后代具有生命特征，本节内容与学生的生活息息相关，因此，在教材中占据重要的地位。通过这节课的教学准备、课堂设计、实施教学的过程，挖掘了学生的潜在能力，对生物课教学有了新的、深刻的认识和理解，也体会到了转变教学方式的重要性和必要性。 生命活动：只有寄生在活细胞里时，才具有生命活动；若离开 活细胞，会变成 。 结构：没有细胞结构 组成： 外壳和内部的 . 病毒 植 物 病毒 . 病毒：又称噬菌体 有益 有害 类型： 与人类的关系