在小学语文阅读教学中点燃创新火花【荐】.docVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 9页
2015-07-22 发布于河南
举报
版权申诉

在小学语文阅读教学中点燃创新火花【荐】.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

在小学语文阅读教学中点燃创新火花【荐】.doc

在小学语文阅读教学中点燃创新火花兴化市昭阳实验小学周增平摘要：阅读教学是语文教学的重要组成部分，它对全面提高学生的语文素养有着非常重要的作用。本文运用了文献法、归纳法等研究方法，基于对《小学语文新课程标准》的深入理解，针对当前小学语文阅读教学中存在的问题，分析原因，并探讨小学语文阅读教学的改革与创新，提出小学语文阅读教学创新的对策。关键词：小学语文阅读教学创新一、阅读教学现状分析随着新课标的颁布与实施，作为学生基本语文能力之一的阅读在语文教学中特别是未能认识到现阶段以获取信息为目的的阅读的重要性长期以来的应试教育，使得听说读写的各项语文基本能力之间发展不平衡，阅读能力的训练未能落到实处，现行教材就入选的课文来看，思想内容、艺术形式诸方面存在着数量太少、视野太窄、单调划一的不足，远远不能满足学生的知识渴求，不能适应社会发展的需求 1