百星评比.doc

以身作则?折射文明风采作为一名中学生，我能够做到很好地使用礼貌用语，并且有礼貌地对待别人，见到长辈、同学能主动问好。在学习生活中，我能和同学友好相处。我会热心帮助同学，如果谁在生活学习中遇到困难，我会尽我的能力来帮助他们。我有较强的规则意识，并能自觉遵守学校规章制度。课堂上，我认真听讲。我有明确的学习目的，端正的学习态度，并刻苦地学习，遇到不懂的问题，我会虚心地向老师和同学请教，因此我能取得较好的成绩。我能按时参加晨练，吃饭遵守秩序，不插队，不在教室里追逐打闹，尊重老师，不侮辱同学，并在规定时间内穿校服，佩带校牌，晚上回到寝室后，按时就寝，不在寝室内大声喧哗。我讲卫生，不穿奇装异服，不佩带项链、耳环。自觉保持校园环境的整洁。我不乱擦乱写乱画墙壁，自觉爱护学校公物。我爱护一草一木，不损坏教学设施。作为班级的一分子，我热爱集体。我自觉保持教室卫生，不给班集体抹黑。作为班中的英语课代表，我在英语方面的成绩名列前茅。对英语由衷地热爱。课堂上，我认真听讲，课后，我按时完成作业，同学的背诵我认真监督检查。我希望自己能够为班级作出更多的贡献，为学校增添一份荣耀。…………………… 三、活动内容及评比标准：本次“文明之星”评比，共评出以下十星（附评比标准）。1、“遵规守纪星”：必须严格遵守《中学生日常行为规范》，不打架，不旷课，不上网，不破坏公物，遵守班纪班规，遵守考试纪律等。2、“成绩优异星”：学习上刻苦努力，争分夺秒，不懂就问，成绩冒尖，多次获得嘉奖，且能帮助其他同学一起解决学习困难，提高学习成绩等。3、“品德高尚星”：有出众的品德，能拾金不昧，乐于助人。在班上有好的人缘关系，见义勇为，能帮助一些暂时迷失方向的同学改邪归正。4、“整洁卫生星”：注重个人卫生与集体卫生，内务整理优秀，有良好的卫生习惯，能带头参加义务劳动，维护公共场所的卫生；不乱扔乱丢，同不讲究卫生的现象作斗争。5、“文明礼貌星”：在个人文明礼貌上有好的口碑，尊师爱友，孝敬父母，关爱老人与儿童，与老师、父母亲切交流，不顶撞，讲道理，不任性，主动帮助有困难的人。6、“团结友爱星”：关心班集体，团结同学，不以大欺小，不以强凌弱，帮助一些个子小和年龄小的同学；在班级不破坏整体团结，不打架，不骂人，不离间他人的关系。7、“全面发展星”：在德、智、体、美、劳等方面均有骄人的表现，是班级的优秀典型，多才多艺，在班上能引领正确导向与正面潮流。8、“自立自强星”：遇到困难从不服输，遇到挫折从不气馁，有坚持不懈的精神与坚忍不拔的毅力，能乐观向上，永不言弃。9、“自珍自爱星”：爱校爱家，朴素大方，举止文明，不说脏话，知错能改，不参予一些非法团体与组织，爱惜名誉，情趣健康，不损自己人格与他人人格。10、“文体特长星”：有一定的文艺特长与体育特长，且能利用特长为班级添光添彩，在校内外积极参予一些活动，获得一定的表彰。 评选之星：纪律之星 刘紫璇 女 七年级一班团员 人生格言：认认真真做事,踏踏实实做人。 事 迹 简 介： 刘紫璇同学在班上担任教育部长,总是以身作则、秉公办事，为班主任掌握班上情况提供了有力依据，也为我班良好的纪律管理献上了微薄之力。在校遵守校纪校规，在社会遵纪守法、遵守社会公德，在家庭尊老爱幼，不做与中学生身份相违背的事，不说中学生不应该说的话。从不进入不良网吧、从不惹事生非、讲究以诚待人。 刘紫璇同学富有上进心、责任心，学习认真努力、上课认真、勤勤恳恳、成绩优异，热心助人、团结同学、热爱劳动、做事认真踏实，从不迟到、早退，是一个非常守纪律的同学，老师交给她的任务总是认真的完成，是老师的好帮手，尊敬师长的好同学，和同学相处时总有一颗友爱的心，同学们认为她是一个品学兼优的好朋友、好知已。 她有一定的组织管理能力，对工作认真负责，是一个品学兼优的学生，是同学们的榜样，希望在以后的工作学习中取得更大进步。 评选之星：学习之星 杨琳 女 七年级一班团员 人生格言：学习改变命运，知识创造前途。 事 迹简 介： 杨琳七年一班班长、数学课代表。入学以来考试成绩一直名列学年第一。在学习中，她目标明确，讲究方法，注重效率，善于总结经验，同时注意劳逸结合，每天都能以饱满的热情投入到学习中去。上课默默地听讲，专注地思考是她最大的特点。作业一丝不苟地去完成是她的追求。给同学帮助是她最大的欢乐。学校活动中更是无人能敌。她已经成了一班的标志人物，成为大家心中的偶像，当然的学习榜样。作为班长，她能时常保持清醒的头脑，无论成功或失败都能以一颗坦然的心去面对。她爱好广泛，爱说爱笑，性格活泼大方，总是给人青春阳光的一面。对待同学的请教他总是认真作答，直到对方满意为止。科代表工作更是认真负责，他把大家的任务当作自