夹河中学2009-2010学年度第二学期教学工作总结【荐】.docVIP

夹河中学2009-2010学年度第二学期教学工作总结 本学期以来，在教育局的正确领导下，我们认真贯彻落实《省委办公厅、省政府办公厅转发省教育厅等部门关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见的通知》（苏办发【2009】24号）以及《市委办公室、市政府办公室转发市教育局等部门关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见的通知》（徐委办发【2009】52号）文件的精神，在新的形势下，全体教职工统一思想，明确目标，努力工作，圆满完成了各项任务，取得了一定的成绩，现总结如下： 一、认真执行教育教学法律法规 1、按标准开足开齐各类课程 严格按照教学课程标准开足开齐各类课程，除文化课外，我们开设了技术课、体育课、心理健康课、艺术课、英语听力课、语文阅读课等课程。 2、严格执行“五严十条”禁令 在我们学校已经杜绝了双休日、节假日补课的现象，走读生在校时间8小时，住校生只上2节晚自习，学生每天体育锻炼时间确保在75分钟，严格执行收费政策，除省市物价部门核准的收费项目和数额外，绝不向学生及学生家长多收一分钱。除市公示的高三质检和高一高二期末考试外，我们没有组织过任何形式的考试，对高三质检成绩和高一高二期末成绩，不排名，不公布，不评比，保护了学生的隐私权。 3、严格执行国家规定的各类假期 只要是国务院规定的节假日，在我们学校一定按要求放假，从没留学生上课、补课等。确保教职工和学生合法的休息权。 4、严格执行作息时间 走读生早晨不到校，早饭后8：00前到校上课，住校生不上早自习，早饭后上课，下午放学后走读生就离校了，如果家庭确有困难，在学生写申请，家长签字同意的情况下，走读生才可以到校上自习。确保学生在校学习时间不超过8小时。 二、强力推进新一轮课堂教学改革 1、统一思想，统一认识 学期初，校长室在认真分析研究学校实际教学情况后，果断决定首先在高一年级开展新一轮课改，我们立即召开了基础年级教学改革专题会议，共同研讨当前基础年级在教育教学中存在的主要问题以及解决这些问题的方法和策略，最后大家一致认为：为了学校的办学宗旨和目标，为了学校的生存和发展，为了学生的前途和命运，我们必须进行课堂教学改革，探索适合我们学校实际的教学模式，努力打造高效课堂，把提高学生的综合素质和发展潜能作为教学改革的目标。同时又召开备课组长会议，研究各学科落实课改的具体做法。 2、行动迅速，效果明显 统一了认识，有了具体的实施方案，全体教学人员积极行动，一周后，首先由各学科备课组长开设示范课，组织全体教学干部及本学科教师听课，课后坐下来认真研讨该学科的落实方案，及时解决实施过程中出现的新问题，紧接着就在高一9个学科全面开展了新一轮课改。高二年级在省学业水平测试结束后，立即全面进入新一轮课改，然后我们每周都安排课改研讨课、示范课等，促进了新一轮课改的不断深入，这次推进课改的速度如此之快，落实如此之好是从来没有的。实行新一轮后，课堂上学生睡觉的几乎没有了，精力不集中的少了，作业不完成的少了，课堂上积极参与讨论问题的多了，积极要求展示自己学习成果的多了。 3、积极研讨，不断深入 每周都安排研讨课或示范课或观摩课，组织各科教师听课、评课，研究各种类型课的教学模式，探索实现课堂高效率的途径和方法，研究课堂调动学生积极性的手段，对课改过程中出现的问题及时研究对策，调整方案，把课改作为建立高效课堂的唯一途径，使课改不断深入。 4、学案规范，批阅及时 各科在课改过程中把学案制作作为这次课改的重要环节，学案制作全部分年级分学科统一编号，写明制作人姓名和时间，内容由学科和课型特点来确定，年级部把关，教学校长批准印制，学案在上课前一天发给学生，让学生在辅导课上通过预习新课来完成并上交，任课教师批改，教师再根据学案批阅情况修改教案，然后实施课堂教学并伴随有一定量的有层次的巩固练习。从检查来看，学案制作较为规范，批阅及时。 三、严格执行各类教学规章制度 1、校干推门听课制度 我们一直坚持校干推门听课制度，要求校干每周听课不少于2节，高三领导小组成员每周听高三的课不少于2节，丁再远校长带头，只要不外出开会，就天天在教室里，他听课的节数是最多的，王先廷副校长几乎天天坐在高三教室里，听课、交流、研讨、指导，每2周一次，校干就要将听课记录交校长审阅。 2、及时落实教学奖励制度 每学年开学初，我们都要对教学奖惩方案进行修改，5月19日，我们隆重举行教学工作专题会议，会上认真总结了上学期以来教学的情况，分析了当前教学中存在的主要问题和解决问题思路和方法，对上学期教学成绩突出的50名教师给予了表彰，并拿出2万元现金当场发放教学奖金，同时筹集几十万资金把2009年的高考奖金全部发放到位。这极大的鼓舞了广大教师工作积极性，激励广大教师努力工作，争取更优异的成绩。 3、认真落实学生评教制度 每学期至少2