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78 2014 15 建筑设计 · · 年第 期 学校建筑设计之我见 徐谷艳 （身份证号码 【摘要】本文作者结合实际工作经验， 2. 科学的校园规划建设 3. 合理的建筑设计 对学校建筑设计工作进行了深入的分析探 大学校园建设与高校自身的发展是密 建筑能耗占社会总能源消耗的 30%， 讨，提出了自己的见解。 切相关的，比如同时也关系到国家高等教 设计阶段是能够更大发挥建筑经济性的根 【关键词】学校建筑；发展趋势；规划 育目标的落实、教育事业蓬勃发展的形势， 源，大学建筑是教学、学习、活动的主要 设计 ；建筑设计 固然要求校园建设与之相适应。现今许多 场所，是构成校园硬件环境的主要因素。 高校都面临着不同程度扩大、调整、合并、 典雅、庄重、朴素、自然应该是其本质特征， 教育事业是国家发展的百年大计，校 改建、搬迁、新建等各项任务，全国各地 构建校园的最佳选择应当有适宜的人文环 园是教书育人的地方，学校的建筑设计不 也兴建了许多具有当地特色、环境良好、 境或良好自然景观的生态环境，其形象性 仅体现学校的精神风貌，还和学生的日常 功能完备、经济适用的大学校园。校园规 的标志以回归绿色设计和纯净形式为优， 生活息息相关，因此在进行学校建筑设计 划是高校校园建设重要的基础环节，因此 以功能和空间环境的营造为主，校园建筑 的时候，我们不能仅仅从环境的建设出发， 必须先做出合理规划后，再进行建设。校 设计以建设低耗能、超低耗能和绿色建筑 而要整体规划学校的各种职能，以满足学 园规划是具有基础性、法规性、全面性、 为主要目标，以节能、节水、节材等为重点。 生各个方面的需求。在当代 21 世纪发展 持久性作用的关键步骤。做到科学规划是 3.1 单体建筑的建筑外形在彰显个性的 的今天，由于信息、科技咨询的快速发展， 校园建设的最大节约，是建设以节能、节水、 同时应以满足使用功能为主要目的，又要 知识和科学技术的更新迅速，学生培养的 节材、节地等资源综合校园的最重要措施。 顾及校方的要求、地块大小、朝向等因素 重点也要与时俱进，不断的改变，以适应 2.1 做到合理布局，充分利用土地资 来决定建筑的形状。主要分为三大类，分 当代社会的需要，因此在校园内的功能和 源。本着以强化节约、集约、合理使用校 别是一字形布局、王字或田字形布局及综 各种需求也要更趋向于多元化，在以后的 园土地为指导思想为基本原则，实事求是 合式布局等。建筑立面宜庄重典雅、朴素 校园建筑设计中也要根据实际的需求，全 的确定校园建设规模与规划，不能一味求 大方、经济适用，同时又要充分考虑建筑 盘考虑，统一规划，以适应、符合现代与 大规模，攀比成风，应当把土地的使用效 节能的要求。多采用有效的墙体保温材料， 未来的世界潮流需要来进行设计。 益作为重中之重。在有限的土地资源中， 以降低能耗。单体设计中应以自然采光与 目前，随着教育地位在社会上的不断 校园建筑应考虑向“低密、高容、立体化” 通风为主，既可以节约建筑全寿命周期内 提高，国家和社会都加大了对教育的软、 方向发展。在不提高密度的前提下，适当 的投入资金，又可以形成舒适的学习环境。 硬件投入。单就硬件而言，我们建筑师接 提高容积率可以向空中和地下发展是一个 3.2 在建筑设计中，应用新节能产品。 手的学校建筑比以往要多出许多。不但要 较好的对策。同时在规划设计中要把功能