安徽广播电视大学“开放教育”护理学专业本科【荐】.docVIP

安徽广播电视大学“开放教育”护理学专业本科 外科护理学教学大纲 2015年） 第一部分 大纲说明 课程性质 “外科护理学是安徽广播电视大学开放教育护理学专业本科学生的一门省开选修课程，课内学时，学分，开设1学期，课程代码。安徽电大农业医疗卫生学院农医教研室负责课程的实施与考核。 外科护理学是中央广播电视大学护理学专业必修课程，是一门针对外科疾病患者进行整体护理的科学。本课程主要介绍外科护理学的基本理论、基本知识和基本技术，包括外科总论、普通外科、神经外科、泌尿外科、胸外科、骨科等。通过学习，认识外科常见疾病，并能应用护理程序对外科病人进行整体护理。二、与相关课程的衔接、配合 　　本课程前修课为病理生理学等临床基础课。本课程与内科护理学、妇产科与儿科护理学、社区护理学等课程互相配合，共同组成了护理专业临床课程体系。 三、课程教学的基本要求 　　外科护理学具有很强的理论性、实践性和操作性，学习这门课程要求学员具有扎实的基础医学知识，同时必须结合临床实践，观察病人并应用护理程序对外科病人进行整体护理。 教学要求分为三个层次，即掌握、熟悉、了解。其中，“掌握”的内容是外科护理学的基本概念，以及各种外科疾病患者的临床表现、处理原则和护理措施，是要求学生在学习中重点学习的内容，也是考核的重点内容；“熟悉”的内容是外科疾病的相关检查、护理评估、主要护理诊断等；“了解”的内容是外科疾病的病因、分类和病理生理变化等。掌握熟悉了解三个层次的教学内容在考核中所占的比例分别是75%左右，20%左右及5%左右。四、媒体的选择 　　本课程采用多种媒体教材进行学习，初步设计以文字教材为基础，以音像教材为辅助媒体，为学习者的自主学习提供可选的空间。 　　文字教材《外科护理学》为主教材，主编路潜中央广播电视大学出版社出版。 五、课内学时分配第一章　绪论（1学时） 【教学内容】 　　1．外科护理学及其发展 　　2．如何学习外科护理学 　　3．外科领域中专科护理的发展 【教学要求】 　　掌握：如何学习外科护理学。 　　了解：外科护理学的发展，外科领域中专科护理的发展。 第二章　外科体液失衡病人的护理（4学时） 【教学内容】 　　1．体液平衡的失调 　　2．酸碱平衡的失调【教学要求】 　　掌握：等渗性缺水、低钾血症、代谢性酸中毒的病因、临床表现、处理原则及护理。 　　熟悉：高渗性缺水、低渗性缺水、水中毒、高钾血症、低钙血症、高钙血症、低磷血症、高磷血症、代谢性碱中毒、呼吸性酸中毒、呼吸性碱中毒的病因、临床表现、处理原则及护理。 　　了解：高镁血症、低镁血症的病因、临床表现、处理原则及护理。 第三章　外科营养支持病人的护理（3学时） 【教学内容】 　　1．概述 　　2．营养状况的评估 　　3．营养支持的实施与护理 【教学要求】 　　掌握：肠内、肠外营养支持病人的护理；营养状况的评估。 　　熟悉：肠内、肠外营养支持常见并发症。 　　了解：外科营养不良的类型、营养支持的适应证。 第四章　多器官功能障碍综合征病人的护理（4学时） 【教学内容】 　　1．概述 　　2．急性肾功能衰竭 　　3．急性呼吸窘迫综合征 【教学要求】 　　掌握：多器官功能障碍综合征的概念；急性肾衰竭、急性呼吸窘迫综合征的临床表现、处理原则及护理。 　　熟悉：多器官功能障碍综合征的病因、护理。 　　了解：急性肾衰竭、急性呼吸窘迫综合征的病因、病理生理。 第五章　外科重症病人的监护（6学时） 【教学内容】 　　1．概述 　　2．重症监护病房管理 　　3．脏器功能监护 【教学要求】 　　掌握：重要脏器功能监测的主要指标、临床意义及护理。 　　熟悉：重症监护病房病人出入标准及感染管理。 　　了解：重症监护病房的设置及人员要求。 第六章　动物咬伤病人的护理（2学时） 【教学内容】 　　1．毒蛇咬伤 　　2．犬咬伤 【教学要求】 　　掌握：毒蛇咬伤的临床表现、处理原则及护理；犬咬伤的处理原则及护理。 　　了解：毒蛇咬伤的病理生理；狂犬病的发病机制。 第七章　器官移植病人的护理（5学时） 【教学内容】 　　1．概述 　　2．肾移植 　　3．肝移植 【教学要求】 　　掌握：排斥反应的类型及表现；肾移植、肝移植术前后护理。 　　熟悉：器官移植的分类、常用的免疫抑制剂。 　　了解：器官移植中的伦理与法律问题；供者的选择；移植器官的保存。 第八章　肿瘤病人的护理（4学时） 【教学内容】 　　1．病因 　　2．病理 　　3．临床表现 　　4．处理原则 　　5．预防 　　6．护理 【教学要求】 　　掌握：肿瘤的临床表现、处理原则及护理。 　　熟悉：肿瘤的预防、相关检查。 　　了解：肿瘤的病因、病理。 第九章　脑血管疾病病人的护理（2学时） 【教学内容】 　　1．颅内动脉瘤 　　2．颅内动静脉畸形 　　3．脑卒中 【教学要求】