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学校工作计划 2010—2011学年度下学期 沈阳市第二十一中学 2011年3月 学 校 工 作 计 划 2010—2011学年度下学期 一、指导思想 以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，以区教育局新学期工作要点为指导，以科学发展观为统领，以办人民满意的学校为目标，坚持依法治校，创新管理机制，狠抓课堂教学改革，推进校园文化建设，强化常规管理，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，全力打造学校特色，全面提升学校的教育教学质量。 二、主要任务和目标 1、探索高效课堂模式，进一步提高课堂教学效率。 2、加强青年教师和骨干教师培养，发挥骨干教师的引领、示范功能，不断提高教师的专业水平。 3、进一步完善教师评价方案，充分发挥评价的导向作用。 4、提高毕业年级教学质量，力争中高考成绩有所突破。 5、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力，培养良好校风。 6、开展学生喜闻乐见的活动，丰富校园文化生活，推进校园文化建设。 三、具体措施 （一）德育工作 1、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。本学期继续实行班主任例会制度，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。开展班级管理经验交流会，发挥骨干班主任的示范作用，加强班主任的团队意识。实施班长例会制度，调动班干部的工作积极性，提高班干部的管理水平。继续实行课堂检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育，提升全员育人功效。 2、行为规范教育常抓不懈。组织学生认真学习并贯彻《二十一中学校园十要求》，通过对学生集中进行教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。加强值班领导、值班教师和值周学生的常规检查工作，使常规管理达到精细化。 3、通过开展“情系全运，文明礼仪伴我行”主题教育实践活动、“践行国学，礼在行动” 礼仪教育活动、升旗仪式、爱心基金会等活动开展爱国主义教育、文明礼仪教育和感恩教育，培养学生的爱国热情，文明习惯，传承中华民族的传统美德。 4、加强班级建设。要求班主任老师根据年部、班级的具体情况，对班级进行文化建设，突出班级的文化布置，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。开展丰富多彩的德育教育活动，培养学生的集体荣誉感、责任感和主人翁意识。 5、抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展。重视家庭、社会与学校教育的结合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。定期召开形式多样的家长会，加强与家长的沟通与交流。班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生的思想工作。通过社会实践活动，继续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。 6、加强问题学生的教育与转化。问题学生转化工作做到有计划，有措施，重落实，勤总结，班主任要填写好问题学生档案。教师要耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到少批评、多鼓励，少指责，多帮助。德育处也将开展系列教育活动，严格控制问题学生掉队。 7、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、法律知识竞赛、校园之声广播、政治课、班会、校会、国旗下演讲等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。 8、加强心理健康教育，使学生形成健全人格。做好学生心理疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。 9、继续抓实体育、卫生、艺术工作。坚持小型体育竞赛活动，通过活动促进学生的身心健康。对课间操和眼保健操加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检和每天两次卫生扫除制度。继续上好艺术欣赏课，不断提高学生的艺术水准和品味。 10、加强安全教育，创建平安校园。采取集中和分散的形式进行安全教育，通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。 （二）教学工作 1、加强教学常规管理和落实检查。加强以集体备课、教案、课堂教学、考试评价、作业为基本内容的教学常规的管理和检查，为提高课堂教学效率，优化教学质量打好基础。 2、加强教师队伍建设，继续推行教师评价，完善评价方案。通过建设全方位、多主体、量化的发展性教师评价制度，促进教师发展。 3、深入开展以“研讨课”和讲座为依托的校本教研。进一步改进听课、学习模式，推出不同时间段骨干教师研讨课和讲座，加强过程研讨，开展业务学习，发挥骨干教师传帮带作用，从而推进教师教学过程研究能力，促进教学水平提升，提高课堂教学质量。5月份高一各科上一节研讨课；6月份高一各科上一节观摩课。 4、深入学习研讨