2013届高三生物一轮复习课件：3.1DNA是主要的遗传物质（人教版必修2）.pptVIP

考向一　肺炎双球菌转化实验 考向二　噬菌体的侵染实验 * 基础自主梳理 核心考点突破 课时训练 考向图解典例 第1讲　DNA是主要的遗传物质 考点 一　肺炎双球菌转化实验 R 型 细 菌 考点 二　噬菌体侵染细菌的实验分析 考纲展示 考纲解读 1.人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ) 2.DNA分子结构的主要特点(Ⅱ) 3.基因的概念(Ⅱ) 4.DNA分子的复制(Ⅱ) 1.掌握DNA为遗传物质探究实验的方法、思想及结果。2.掌握DNA分子的组成单位、构成方式及特点。3.理解基因的概念及作用。4.掌握DNA分子复制的过程及所需条件。 一、肺炎双球菌转化实验 1．格里菲思转化实验(体内转化实验) (1)实验目的：探究DNA是遗传物质，还是蛋白质是遗传物质。 (2)实验材料：S型和R型肺炎双球菌、小鼠和培养基。 (3)实验原理：S型细菌使小鼠患________死亡。自我校对 一、1.(3)败血症(4)实验过程及结果(5)结论：加热杀死的S型细菌中，含有某种促使R型细菌转化为S型细菌的“________”。 自我校对 一、1. (4)不死亡　死亡　(5)转化因子 2．艾弗里转化实验(体外转化实验) (1)实验设计思路：将组成________型活细菌的各种物质分离提纯，并使其分别与________型活细菌混合培养，单独观察各种物质的作用。自我校对 一、2．(1)S　R (2)实验过程及结果 (3)实验结论：________才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 自我校对 一、2．(2)DNA　(3)DNA 3．肺炎双球菌的转化实验的结论：________是遗传物质。自我校对 一、3.DNA 1．(2011年广东理综)艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知(　　) 实验组号 接种菌型 加入S型菌物质 培养皿长菌情况 ① R 蛋白质 R型 ② R 荚膜多糖 R型 ③ R DNA R型、S型 ④ R DNA(经DNA酶处理) R型 A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子 B．②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性 C．③和④说明S型菌的DNA是转化因子 D．①～④说明DNA是主要的遗传物质 解析：1944年艾弗里和同事的实验表明，只有加入DNA，R型细菌才能转化为S型细菌，DNA是转化因子，而蛋白质、荚膜多糖等物质不是转化因子，但不能说明荚膜多糖有酶活性，故A、B错误。③、④可组成对照实验，由实验结果与自变量的对应关系可知：S型细菌的DNA是转化因子；实验①～④只能说明DNA是遗传物质，故D错误。 答案：C 二、噬菌体侵染细菌实验 1．T2噬菌体(病毒)(1)结构(2)代谢特点：专门寄生在大肠杆菌体内，不能独立地进行新陈代谢。 (3)增殖特点：在____________________的作用下，利用大肠杆菌体内的物质合成自身的组成成分。自我校对 二、1.(1)DNA　蛋白质　(3)自身遗传物质2．实验方法：__________________。 3．过程及现象 (1)标记大肠杆菌 大肠杆菌＋含35S的培养基―→含________的大肠杆菌 大肠杆菌＋含32P的培养基―→含________的大肠杆菌 (2)标记T2噬菌体 T2噬菌体＋含35S的大肠杆菌―→含________的T2噬菌体 T2噬菌体＋含32P的大肠杆菌―→含________的T2噬菌体自我校对 二、2.放射性同位素标记法　3.(1)35S　32P　(2)35S　32P(3)噬菌体侵染大肠杆菌 项目 含35S的T2噬菌体侵染大肠杆菌 含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌 搅拌、 离心后 上清液 放射性______放射性______ 沉淀物 放射性______放射性______ 细菌裂解后放出的T2噬菌体 检测不到_______标记的蛋白质 检测到______标记的DNA 自我校对 二、(3)高　低　低　高　35S　32P4.实验表明 (1)T2噬菌体侵染细菌时，________进入到细菌的细胞中，而________留在外面。 (2)子代T2噬菌体的各种性状是通过________来遗传的。 5．结论：________是遗传物质，蛋白质未起到遗传作用。自我校对 二、4.(1)DNA　蛋白质外壳　(2)亲代的DNA　5.DNA 2．(2011年江苏单科)关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是(　　) A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体 B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养 C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质 解析：培养噬菌体需用含细菌