2013届高考历史二轮复习课件 模块三 信息文明时代的中国和世界 专题十三 当今世界政治格局的多极化趋势和世界经济的全球化趋势.pptVIP

[知高考考什么] 1．对国际格局变动的认识 (1)国际格局变动的根源是各国经济、政治发展的不平衡。 (2)新的国际格局是建立在新的力量均势的基础上，是各国力量相互斗争和妥协的产物。 (3)决定一个国家在国际关系中的地位的根本因素是综合国力(科技力量、经济力量、军事力量等)。 (4)国家力量与国家利益是处理国际关系的立足点与出发点。 2．美苏“冷战”局势的发展演变对新中国外交产生的影响 (1)1949～1955年，美苏两极格局形成：苏联支持、援助中国，美国为首的西方国家遏制中国。新中国加入社会主义阵营，推行“一边倒”的外交政策；接受苏联的经济技术援助；抗美援朝保家卫国。 (2)20世纪50年代后期起，赫鲁晓夫推行霸权政策，苏中 关系开始恶化，美中关系继续对立。中国在外交上，既反苏 也反美。 (3)到20世纪70年代初，美苏争霸中，苏联处于攻势、美国处于守势。苏中关系全面恶化；美国改善对华关系。 (4)进入20世纪80年代，美苏争霸中，美国处于攻势，苏联处于守势。苏中关系走向缓和，美中建交后不和谐的音符时常出现。中国全面推行改革开放政策。 (5)苏联解体后，两极格局结束，美国成为唯一超级大国。中国积极融入世界；外交上坚持开放，反对霸权主义和强权政治。 3．世界多极化趋势出现的原因、表现及认识 (1)原因：经济决定政治，世界格局多极化趋势的出现，根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势。 (2)表现：美苏的衰落；日本经济的崛起；西欧经济的恢复和发展；中国的崛起以及不结盟运动的兴起等。 (3)认识： ①多极化是指一种趋势，一个动态发展的过程。到目前为止，多极化并没有定型为某一基本的世界新格局。 ②世界多极化中的任何一“极”或者具有强大的经济实力，或者具有巨大的国际政治影响力，这两者通常是相辅相成的，构成了综合国力的两大方面，所以对多极化可以主要从经济上实力的增强和政治上国际影响力的提高两个方面去理解。 ③多极化趋势具体表现为西欧、日本随着经济实力与美国的差距逐步缩小，在政治上对美国的离心倾向不断加强；中国的国际地位不断提高和第三世界国家的发展壮大并走向联合。 [谋定高考快行动] 常考点 近几年高考主要侧重于美国推行冷战政策和世界格局的多极化 预测点 两极格局的形成。利用新材料综合考查两极格局的结束和“一超多强”局面的出现 1．(2012·青岛模拟)对某一历史事件，学者有不同评价。肯定 者认为它是欧洲经济的“强心剂”“及时雨”，是促进西欧 走向联合的“黏合剂”；否定者认为它是导致欧洲分裂的 “加速器”“绝缘体”。依据你所学的历史知识，判断这一 历史事件是 (　　) A．美国推行马歇尔计划 B．欧洲经济共同体启动 C．布雷顿森林体系建立 D．北约的成立 解析：选 　二战后，西欧经济普遍衰落，美国为了稳定资本主义秩序，实行马歇尔计划援助西欧，促进了西欧经济的恢复，是西欧的“强心剂”“及时雨”。经济的恢复与发展又促使西欧走向联合，所以是促进西欧走向联合的“黏合剂”。但是由于马歇尔计划的援助对象是西欧资本主义国家，而东欧的社会主义国家被排除在外，所以它是导致欧洲分裂的“加速器”“绝缘体”。 A 2．(2012·郑州模拟)“当我发表就职演说的时候，我提到一 个需要谈判的时代，而不是对抗的时代。我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗，在这些地区，对抗可能导致爆炸性的局面……现在，当我们环顾我们所处的世界时，我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。”(1971年7月6日《尼克松在堪萨斯城的讲话》)尼克松认为需要谈判而不是对抗的原因应包括 (　　) ①美苏争霸，美国处于劣势　②欧日崛起，冲击美国地位　③改变策略，建立单极世界　④第三世界崛起 A．①②③　　　　　　 B．①③④ C．②③④ D．①②④ 解析：选 　20世纪70年代初，美苏争霸过程中，美国处于守势；而美国要建立单极世界是在20世纪90年代初，苏联解体之后，故排除含③的选项，选D。 D 3．(2012·福建质检)下面两幅图分别是1988年和1990年美国 《时代》周刊两期的封面，反映了当时美苏两国的关系。 下列相关评论，恰当的是 (　　) A．“冲突加剧了” B．“盟国时代来临了” C．“冷战该结束了” D．“美国人输了” 解析：选 　题干反映了美苏两国20世纪80年代末的国际关系。从图中的美国总统访问苏