2013届高考物理一轮复习课件：12.2机械波（人教版选修3-4）.pptVIP

第2单元　机械波 图象特点 某时刻所有质点相对平衡位置的位移 一质点位移随时间变化的规律 图象意义 波的图象 振动图象 　　　 两种 图象 比较 内容 　　　 一个波长 一个周期 一完整曲线 对应横坐标 随时间推移，图象沿传播方向平移 随时间推移图象延续，但原有形状不变 图象变化 (1)波长、振幅 (2)任意一质点此刻的位移和加速度方向 (1)振动周期、振幅 (2)各时刻质点的位移、速度、加速度(包括大小、方向) 图象信息 (1)微平移法：沿波的传播方向将波的图象进行一微小平移，然后由两条波形曲线来判断． 例如：波沿x轴正方向传播，t时刻波形曲线如图中实线所示．将其沿v的方向移动一微小距离Δx，获得如图中虚线所示的图线． 可以判定：t时刻质点A振动方向向下，质点B振动方向向上，质点C振动方向向下． 方法 图象 (2)“上、下坡”法：沿着波的传播方向看，上坡的点向下振动，下坡的点向上振动，即“上坡下、下坡上”． 例如：在图中，A点向上振动，B点向下振动，C点向上振动． (4)同侧法 质点的振动方向与波的传播方向在波的图象的同一侧．如图所示. (3)逆向描迹法：逆着波的传播方向用铅笔描波形曲线，笔头向上动，质点的振动方向向上，笔头向下动，质点的振动方向就向下． 相同点 可观察到明显 现象的条件 现象 定义 内容 衍射 和干 涉　 干涉和衍射是波特有的现象 两列波的频率相同 干涉图样稳定，振动强弱区域相间分布，加强区、减弱区位置不变 频率相同的两列波叠加，使某些区域的振动加强，某些区域的振动减弱的现象 波的 干涉 缝、孔或障碍物的尺寸跟波长相差不多或者小于波长 波能偏离直线而传到直线传播以外的空间 波可以绕过障碍物继续传播的现象 波的 衍射 类型一 波的形成和传播规律 类型二 振动图象和波动图象的综合应用 类型三 波的多解问题 一、机械波的形成和传播特点 1．机械波的形成条件 (1)有发生机械振动的波源．(2)有传播介质，如空气、水等． 2．传播特点：(1)传播振动形式、传递能量．(2)质点不随波迁移． 3．分类 (1)横波：振动方向与传播方向垂直，传播中形成波峰和波谷． (2)纵波：振动方向和传播方向在同一条直线上，传播中形成密部和疏部． 4．波速、波长和频率或周期的关系：(1)v＝λf　(2)v＝ 【特别提醒】　(1)机械波从一种介质进入另一种介质，频率不变，但波速、波长都改变． (2)机械波波速仅由介质来决定，固体、液体中的波速比空气中大． 二、振动图象与波的图象的对比和应用 【特别提醒】　(1)波的图象表示波中各质点在某时刻的位移．振动图象表示某质点位移随时间的变化规律． (2)区分波的图象和振动图象关键是看横轴表示位移x还是时间t，如果是位移x则为波的图象，如果是时间t则为振动图象． 三、简谐波中常见问题的分类 1．由t时刻的波形图画(t＋Δt)时刻的波形图 (1)平移法：先算出经时间Δt波传播的距离Δx＝vΔt，再把波形沿波的传播方向平移Δx.当Δx＞λ，即Δx＝nλ＋x时，可采取去整(nλ)留零(x)的方法，只需平移x即可． (2)特殊点法：在t时刻的波形图上找几个特殊质点(一个波长范围内)，如过平衡位置的点、与它相邻的波峰和波谷，判断出这些质点经过Δt后的位置，画出相应的正弦曲线或余弦曲线即可，这种方法只适用于Δt＝k的情况． 2．质点振动方向与波传播方向的互判 3.波的多解性问题：造成波动问题多解的主要因素有： (1)周期性：时间周期性：时间间隔Δt与周期T的关系不明确． 空间周期性：波传播距离Δx与波长λ的关系不明确． (2)双向性 传播方向双向性：波的传播方向不确定． 振动方向双向性：质点振动方向不确定． 如：a.质点达到最大位移处，则有正向和负向最大位移两种可能． b．质点由平衡位置开始振动，则起振方向有向上、向下(或向左、向右)两种可能． c．只告诉波速不指明波的传播方向，应考虑沿两个方向传播的可能，即沿x轴正方向或沿x轴负方向． d．只给出两时刻的波形，则有多次重复出现的可能． 解决此类问题时，往往采用从特殊到一般的思维方法，即找到一个周期内满足条件的特例，在此基础上，如知时间关系，则加nT；如知空间关系，则加nλ. (3)波形的隐含性形成多解：在波动问题中，往往只给出完整波形的一部分，或给出几个特殊点，而其余信息均处于隐含状态．这样，波形就有多种情况，形成波动问题的多解性． 4．加强点和减弱点的判断：某质点的振动是加强还是减弱，取决于该点到两相干波源的距离之差Δr. (1)当两波源振动步调一致时 若Δr＝nλ(n＝0,1,2，…)，则振动加强； 若Δr＝(2n＋1)(n＝0,1,2，…)，则振动减弱