2013年高三数学（理科）二轮复习教案专题四第三讲思想方法与规范解答 .docVIP

第三讲　思想方法与规范解答（三） 思想方法 1．函数与方程思想 函数与方程思想在数列中的应用主要体现在： (1)等差、等比数列基本元素的计算，尤其是“知三求二”，注意消元的方法及整体代换的运用； (2)数列本身是定义域为正整数集或其有限子集的函数，在解决数列问题时，应有函数与方程思想求解的意识． [例1]　(2012年郑州模拟)已知等差数列{an}满足：a5＝9，a2＋a6＝14. (1)求{an}的通项公式； (2)若bn＝an＋qan(q0)，求数列{bn}的前n项和Sn. [解析]　(1)设数列{an}的首项为a1，公差为d， 则由a5＝9，a2＋a6＝14， 得 解得 所以{an}的通项an＝2n－1. (2)由an＝2n－1得bn＝2n－1＋q2n－1. 当q0且q≠1时，Sn＝[1＋3＋5＋…＋(2n－1)]＋(q1＋q3＋q5＋…＋q2n－1)＝n2＋； 当q＝1时，bn＝2n，则Sn＝n(n＋1)． 所以数列{bn}的前n项和 Sn＝ 跟踪训练 已知两个等比数列{an}，{bn}满足a1＝a(a0)，b1－a1＝1，b2－a2＝2，b3－a3＝3. (1)若a＝1，求数列{an}的通项公式； (2)若数列{an}唯一，求a的值． 解析：(1)设数列{an}的公比为q，则b1＝1＋a＝2，b2＝2＋aq＝2＋q，b3＝3＋aq2＝3＋q2， 由b1，b2，b3成等比数列得(2＋q)2＝2(3＋q2)， 即q2－4q＋2＝0，解得q1＝2＋，q2＝2－ 所以数列{an}的通项公式为an＝(2＋)n－1或an＝(2－)n－1. (2)设数列{an}的公比为q，则由(2＋aq)2＝(1＋a)(3＋aq2)得aq2－4aq＋3a－1＝0.(*) 由a0得Δ＝4a2＋4a0，故方程(*)有两个不同的实根． 由数列{an}唯一，知方程(*)必有一根为0，代入(*)得a＝. 2 数列中的讨论问题常见类型 (1)求和分段讨论：知道数列{an}的前n项和Sn，求数列{|an|}的前n项和； (2)对等比数列的公比讨论：求等比数列前n项和问题中对公比q＝1和q≠1进行讨论； (3)对项数的奇偶讨论：与数列有关的求通项或求前n项和问题中对项数n的奇偶进行讨论． [例2]　(2012年高考湖北卷)已知等差数列{an}前三项的和为－3，前三项的积为8. (1)求等差数列{an}的通项公式； (2)若a2，a3，a1成等比数列，求数列{|an|}的前n项和． [解析]　(1)设等差数列{an}的公差为d，则a2＝a1＋d，a3＝a1＋2d. 由题意得 解得或 所以由等差数列通项公式可得 an＝2－3(n－1)＝－3n＋5，或an＝－4＋3(n－1)＝3n－7. 故an＝－3n＋5，或an＝3n－7. (2)当an＝－3n＋5时，a2，a3，a1分别为－1，－4，2，不成等比数列； 当an＝3n－7时，a2，a3，a1分别为－1，2，－4，成等比数列，满足条件． 故|an|＝|3n－7|＝ 记数列{|an|}的前n项和为Sn. 当n＝1时，S1＝|a1|＝4；当n＝2时，S2＝|a1|＋|a2|＝5； 当n≥3时，Sn＝S2＋|a3|＋|a4|＋…＋|an| ＝5＋(3×3－7)＋(3×4－7)＋…＋(3n－7) ＝5＋＝n2－n＋10. 当n＝2时，满足此式． 综上，Sn＝ 跟踪训练 在等比数列{an}中，设前n项和为Sn，x＝S＋S，y＝Sn(S2n＋S3n)，试比较x与y的大小． 解析：设等比数列的首项为a1，公比为q， 则当q＝1时，Sn＝na1， ∴x＝(na1)2＋(2na1)2＝5n2a， y＝na1(2na1＋3na1)＝5n2a，∴x＝y； 当q≠1时，Sn＝， ∴x＝[]2＋[]2 ＝()2[(1－qn)2＋(1－q2n)2] ＝()2(q4n－q2n－2qn＋2)， y＝[＋] ＝()2(q4n－q2n－2qn＋2)， ∴x＝y，综上可知x＝y. 名师押题 【押题】　已知数列{an}的前n项和为Sn，a1＝，且Sn＝Sn－1＋an－1＋(nN*，n≥2)，数列{bn}满足：b1＝－，且3bn－bn－1＝n(n≥2，且nN*)． (1)求数列{an}的通项公式； (2)求证：数列{bn－an}为等比数列； (3)求数列{bn}的前n项和的最小值． 【解析】　(1)由Sn＝Sn－1＋an－1＋得Sn－Sn－1＝an－1＋， 即an－an－1＝(nN*，n≥2)， 则数列{an}是以为公差的等差数列， an＝a1＋(n－1)×＝n－(nN*)． (2)证明：3bn－bn－1＝n(n≥2)，bn＝bn－1＋n(n≥2)， bn－an＝bn－1＋n－n＋ ＝bn－1－n＋＝(bn－1－n＋)(n≥2)， bn－1－an－1＝bn－