2013年高考第二轮复习语文广东版20分钟训练12语言基础语言运用诗歌鉴赏默写（附答案）.docVIP

2013年高考第二轮复习语文广东版 20分钟训练12　语言基础＋语言运用＋诗歌鉴赏＋默写 1．（2012·惠州二调）下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是（　　） A．湮没/殷红　修葺/茸毛　愆期/悭吝　桎梏/痼疾 B．酣畅/鼾声 邂逅/松懈 甬道/怂恿 自矜/吟诵 C．收讫/迄今 强劲/劲旅 濡染/蠕动 散户/懒散 D．沙砾/闪烁 希冀/羽翼 啼啭/转圈 拙劣/茁壮 2．下面语段中画线的成语，使用不恰当的一项是（　　） 青岛一名骑马上班的男青年被民警拦住。“马路马路，为什么不能骑马上路？”男青年被拦住后有些愤愤不平。然后，他悠然自得地坐在马背上，一手扯着缰绳，另一只手不停地拨打着电话，对身旁呼啸而过的重型卡车视而不见。当时围观的市民对男青年的做法不赞一词，纷纷指责他骑马上下班是“搞噱头”“哗众取宠”“威胁交通安全”。可事后网络上一些人则认为男青年的行为很酷，也是城市中一道风景线。 A．愤愤不平　　　　　　B．视而不见 C．不赞一词 D．哗众取宠 3．下列各句中，没有语病的一项是（　　） A．昨晚，我市新落成的艺术中心上演了第一场高雅音乐会，基本爆满的上座情况为我市领导和市民挣足了面子。 B．班主任要张烨负责出一期迎国庆的黑板报。这个任务，对于重理轻文的张烨来说，无疑不是一个大难题。 C．李弢解这道数学题的方法很有新意，可是他很不自信，一次又一次找老师确认，老师不胜其烦。 D．根据“全国国民阅读调查”数据显示看，国民阅读量少的原因是多方面的，但对比阅读率较高的国家可以发现，主要是从小没有养成良好的阅读习惯。 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　） 中秋节有悠久的历史，和其他传统节日一样，也是慢慢发展形成的。____________，____________。____________，____________，__________，____________，中秋节才成为固定的节日。 ①在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀 ②一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们所重视 ③早在《周礼》一书中，已有“中秋”一词的记载 ④古代帝王有春天祭日、秋天祭月的礼制 ⑤后来贵族和文人学士也仿效起来 ⑥这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动 A．④③⑤①⑥②　　　　B．③④①②⑤⑥ C．③②④①⑥⑤ D．④①③②⑤⑥ 5．用故事、案例阐明道理、陈述主张，可以使人觉得形象生动，耐人寻味。参看下面两个示例，请你创作或复述一个故事（案例），并用带破折号的一句话简述相关的道理、主张。 示例：①护士叫醒熟睡中的患者，让他服用安眠药。 ——有些人只知道机械地做事，对做事的目的却不了解，甚而至于南辕北辙。 ②林巧稚大夫一生没有婚育，却成为公认的妇产科专家。 ——好的学者、读者不必就是诗人或作家。 6．仿照下面的示例，以“成长”为话题，根据语境仿写两组适当的句子，要求内容贴切，句式与例句相同。 例句：毛毛虫在艰难中挣扎，终于破茧成蝶，那是一段刻骨铭心的成长。 7．阅读下面的宋词，然后回答问题。 浣溪沙① 苏　轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。　　谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡②。 注：①这首词是词人于元丰五年（1082）谪居黄州期间所作。②黄鸡：即“黄鸡催晓”，语自白居易《醉酒》诗。 （1）词中所写是什么季节？从哪里看出来？ （2）词的下片表达了词人怎样的人生态度？请简要分析。 8．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）土地平旷，屋舍俨然，______________。______________，鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》） （2）浊酒一杯家万里，______________，______________。（范仲淹《渔家傲》） （3）瓦缝参差，______________；______________，多于九土之城郭。（杜牧《阿房宫赋》） （4）间关莺语花底滑，______________。冰泉冷涩弦凝绝，______________。（白居易《琵琶行》） 1．C　解析：A项，yān，qì/róng，qiān，gù；B项，hān，xiè，yǒng，jīn/yín；C项，qì，jìng，rú，sǎn；D项，lì/shuò，jì/yì，zhuàn，zhuō/zhuó。 2．C　解析：A项，愤愤不平：很生气的样子。B项，视而不见：尽管睁着眼睛看，却什么也没有看见。指不重视或不注意。C项，不赞一词：指文章写得很好，别人不能再添一句话。现在也指一言不发。这里两种意思与文意都不符。D项，哗众取宠：用言论行动迎合别人，以博得好感或拥护。 3．C　解析：A项，不合逻辑，“基本”与“爆满”自相矛盾。B项，意思不明，“不是”应改为“是”。D项，结构混乱，“根据‘全国