高二理想前途主题班会.pptVIP

“理想前途”主题班会;环节一：唱响理想 在班上挑选3-5名女生代表以女声小组唱方式，登台演唱《隐形的翅膀》导入情景，或同时以多媒体配合MV场景。 环节二：职业模拟 小品：由几位同学扮演不同职业的人，可以通过语言、服饰等来展示，由学生猜是什么职业。或者，上网收集相关职业的图片人物。（因时间问题，节目略） 环节三：畅谈理想 组织学生谈谈自己的理想。如何实现理想怎样才有前途？班级中哪些现象行为有助于实现理想前途，哪些又是会影响到理想前途实现的？ 环节四：心理测试 《理想与前途，》测试倾听与分享。 环节五：名师指路 听朗诵， 列举历史和现实中为了理想而奋斗的人，树立榜样的作用。 环节六：超越梦想 要求学生写一封给10年后自己的信。 全班同学站起来一起参与齐唱《相信自己》 ，结束主题班会。 请相信自己，相信我们的梦一直都在！借此机会，请同学们在我们的理想蓝图上留下自己的誓愿，让我们在高中的相伴中共同实现，共同勉励！ 感谢参加本次”理想前途教育“主题班会课的各位老师和同学！ ;导语;环节一：小组唱《隐形的翅膀》;1、理想是人们在实践中形成的、有可能实现的对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 2、理想的类型 从性质上划分——科学理想和非科学理想； 从层次上划分——崇高理想和一般理想； 从时序上划分——长远理想和近期理想； 从对象上划分——个人理想和社会理想； 从内容上划分——社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想。;;请同学们在纸上写出你的理想是什么？;90后高中生是否如此丑陋？;环节三：理想与前途测试; 指导语：下列题目中，每题均有三个备选答案，根据你的实际情况，选择一个适合你的答案。 1、对于团体的工作，你抱着：（ ） 　　A、热心参加的态度； 　　B、漠不关心的态度； 　　C、十分厌烦。 2、你对工作的态度是：（ ） 　　A、宁肯做待遇低些但价值高的工作； 　　B、认为工作只不过是为了解决生???； 　　C、一心一意只做报酬高的工作，不理会工作有没有意义； 3、当自己逐渐长大时，你同时会：（ ） 　　A、学习更多的知识或者技能； 　　B、内心感到恐惧与不安； 　　C、毫无感觉，不予理会。 ;4、对于交朋友，你会感觉到：（ ） 　　A、十分重要，因此在平时你就喜欢与人交往，注意礼貌,争取友谊； 　　B、以为友谊很平常,不必重视； 　　C、友谊无价值,不如孤独自处。 5、对于报纸刊物的看法：（ ） 　　A、认为有注意的必要,因此常选择性阅读,以了解世界大事,学习新的知识； 　　B、当作是茶余饭后的消遣,可有可无； 　　C、不予注意,认为与其看报章,不如去看戏。 6、对于服装,你的态度是：（ ） 　　A、要求端正、整齐，不必奢华； 　　B、只要能保暖适体，不必讲究； 　　C、先敬罗衣后敬人，对服装十分讲究。 7、当你孤独寂寞时，你会：（ ） 　　A、去找朋友，或去找些事情来做； 　　B、独自去散散步，或者去看看戏； 　　C、闭门胡思乱想来打发时间。;8、当自己有缺点的时候,你就：（ ） 　　A、承认自己的缺点,极力设法改正； 　　B、如果没有人发觉,就不予理会,也不自我检讨； C、即或有人指点,也极力否认。 9、对于生活开支，你：（ ） 　　A、精打细算,量入为出,养成储蓄的习惯； 　　B、认为只要不欠债就行； 　　C、今朝有酒今朝醉,不必有什么计划。 10、当遇到困难时,你就：（ ） 　　A、找出产生困难的原因，并且把遇到挫折当作是一次经验和教训； 　　B、内心不安，设法找人来帮忙； 　　C、独自悲哀，感到消极，对前途无望。 11、当别人批评你时，你就：（ ） 　　A、冷静地考虑别人的意见，如果是对的，就予以接受；不当的也不随便发怒，只找机会辩白一下； 　　B、不理会别人的批评，不作任何反应； 　　C、对别人的批评，一概表示不满，并且与人争吵。 ;12、对男女关系的看法，你认为：（ ） 　　A、男女地位是平等的，彼此是合作的关系,任何一方均不应抱利用对方的心理。和异性朋友来往，不可存有有邪念； 　　B、男女之间应保持相当距离； 　　C、男女关系很平常，可以很随便。 13、当别人遇到困难时，你就：（ ） 　　A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮助对方； 　　B、不问理由，尽力去助人； 　　C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。 14