高校中层干部教育培训规划.pdfVIP

高等教育 高校中层干部教育培训规划 陈 芳 刘祥军 王永刚 朱 迪孙菲菲 (中国民航大学安全科学与工程学院，天津300300) 摘要：目前，我国高校中层干部教育培训2Y-作仍面临诸如资源不足，教育培训内容、方式简单，工学矛盾突出，缺 乏必要的考核激励机制等突出问题。因此，如何从系统教育培训规划的角度对高校中层干部教育培训所涉及的相关 资源进行合理配置和管理成为急需解决的问题。通过对二级学院行政领导、二级学院党政领导和职能部门的领导的 职责和任职资格要求的分析，分别从党群知识、业务知识、管理知识方面确定了高校中层干部的教育培训需求。最后 依据教育培训需求分析，从培训内容、培训方式、考核形式三方面对高校中层干部教育培训实施方案进行了规划。 关键词：高校中层干部；干部教育培训；教育培训规戋1j 一、引言 能力，并具有履行岗位职责及相关工作经历。 加强高校干部教育培训工作、提高干部队伍整体素质 (2)二级学院的党政领导。二级学院的党政领导在工作 上应与行政领导分工协作，不断创新将党建和业务紧密结 和水平，是高等学校认真落实《2006～2010年全国干部教 育培训规划》和《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》战 合，充分发挥行政领导的作用。参照《中国共产党普通高等 略部署的重要内容。近来年，高校将干部教育培训工作作 学校基层组织工作条例》中的规定，二级学院的党政领导的 为建设高素质干部队伍的重要环节和手段，加大培训力度， 工作通常包括贯彻执行党和国家的方针、政策及学校各项决 干部的综合素质有了明显提高。同时，必须看到，高校中层 定，执行行政管理工作，思想政治领导工作，学院干部的教育 干部教育培训工作仍面临着一些突出问题，如资源不足，影 和管理工作，学生管理，领导学院工会、共青团、学生会等群 响教育培训工作的开展；教育培训内容、方式简单；工学矛 众组织。 盾突出；缺乏必要的考核激励机制。深入分析发现这些问 二级学院的党政领导是党的基层组织的负责人，同时具 题产生的根本原因是因为缺乏科学合理的教育培训规划对 有一定的行政职能。要求二级学院书记具有较高的马克思 高校中层干部教育培训所涉及的相关资源进行合理配置和 主义理论素养和政策水平；精通党务工作业务，了解和熟悉 管理。因此，如何从分析中层干部培训需求入手，在了解其 教学、科研、行政管理等工作的规律；具有较强的组织管理、 工学状况和学校师资力量状况的基础上，及早地对培训的 语言表达、文字处理和沟通协调能力；同时应具备中共党员， 有关职责、过程、内容、培训方式、考核形式做出全面、长期 通常应该具有3年以上党龄。 和系统的规划，进而实现培训的计划性和目的性，在有限的 (3)职能部门的领导。职能部门作为高校的办事机构， 师资力量、工学矛盾和加强干部教育培洲之间达到平衡成 直接为高校领导和广大师生服务。职能部门的领导应负责 为了最根本的问题。 组织领导工作；带领本职能部门员工为高校服务，做协调工 二、高校中层干部教育培训需求分析 作，履行督促检查职能。 I．高校中层干部职责和任职资格要求 职能部门的领导通常应具有良好的思想政治素质，较强 高校中层干部队伍是由高校的教学科研单位和职能部 的责任感，以及组织协调能力，能熟练的运用办公系统，并具 门等二级单位的领导所组成，因此，高校中层干部可分为教 有履行岗位职责及相关工作的工作经历。 学科研单位干部和职能