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以综合职业能力为导向的高职建筑工程管理专业课程体系构建.pdf

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Value Engineering ·243 · 以综合职业能力为导向的高职建筑工程管理专业 课程体系构建 CourseSystem ConstructionGuidedby ComprehensiveVocationalAbility of ConstructionEngineeringManagement SpecialtyinVocational College 张文洲ZHANGWen-zhou (潮汕职业技术学院,普宁515300) (ChaoshanVocationalandTechnical College,Puning515300,China) 摘要院本文主要以对市场对于人才需求要求调查分析入手,论述我国高职建筑工程管理专业课程体系构建的现状,以及存在的 问题,最终提出具有建设性的改革措施。 Abstract: Starting from the investigation on talent need of market, this article discusses the current situation and problems in course systemconstructionofconstructionengineeringmanagement specialtyinvocational colleges,inthe end,putsforward the constructive reform measures. 关键词院高职教育;建筑工程管理专业;综合职业能力 Keywords:highervocationaleducation;constructionprojectmanagement specialty;comprehensivevocational ability 中图分类号院G423.06 文献标识码院A 文章编号院1006-4311(2013)34-0243-02 。 0 引言 能力 于建筑工程现场施工管理能力,在相关企业制度与 , 人员的引导下,深入施工现场与各方进行深入的合作,协 高职教育是我国职业教育发展中重要的组成因素 通 、 同施工现场不同工种进行施工现场的管理,保证施工现 过职业教育培养具有专业技能的学生是我国经济发展 社 会分工精细化发展的需要。职业教育不仅要培养学生具有 场、施工工艺、施工设备、材料等符合安全施工的能力,同 专业的技能,还要让他们具有在以后的工作中进行多种岗 时具有发现施工安全隐患的能力,做好施工建筑材料管 并 在完成了市场对于建筑 位选择的资本。因此高职教育的培养模式要针对教育目的 理, 对建筑施工负责任的能力。 的转变而变化,将对学生进行职业教育为中心转变为以培 管理专业学生的综合能力的具体要求之后,高职就可以针 养学生综合能力为侧重点,养成学生适应就业环境的能力。 对具体的要求,建立有目的的课程设置,进而将高职建筑 1 对高职建筑工程管理专业学生综合职业能力的调 管理课程与学生综合职业技能培训有效结合起来,以此建 研分析 立以市场为导向的建筑管理专业课程体系。 建筑工程管理职业具有其发展的特殊性,因此决定建 2 职业能力培养与课程体系 ,需要综 多 筑管理专业的特点也具有很强的实践性。根据我国对企业 综合职业能力培养是一个渐进的过程

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