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模拟2010 1、“癸卯学制”是中国教育史上第一个正式颁布的学制（　　）高等教育目标既具有主观性，又具有客观　　　? （　　）《大学》与《学记》是世界上最早的教育专著。 （　　）4．我国高等教育包括专科教育与本科教育。 （　　）（　　）、欧洲中世纪的大学具有国际性的特点。（　　）（　　） 9、案例教学法是 1918 由哈佛大学工商管理研究生院首创的。 （ ） 10、1919年，张之洞首先在京师大学堂实行选科制。 （ ） 高等教育学试卷（） 1、高校教学过程就是教师传授知识的过程。× 2、高校教师的任务就是教书育人。× 3、备课就是编写教案、讲稿。× 4、教学方法就是教师的施教方法。× 5、高校的教学计划是由国家统一制定的。× 6、科研的准备阶段就是选择科研课题。× 7、高等学校管理是以学术管理为特征的。√ 8、 具备教师资格条件即意味着教师资格的获得。× 9、知识与能力成正比。× 10、学校有什么师资、设备，就可以办什么专业。× 11、中国教育史上第一个正式颁布并予以实施的学制是壬寅学制。× 12、我国教师聘任的主要形式为：招聘，续聘，解聘，辞聘。√ 13、我国高校现阶段实施的领导体制是党委领导下的校长分工负责制。× 14、中国古代的“六艺”教育指——礼、乐、诗、御、书、数 。× 15、我国高等教育资源配置的主要模式是政府计划模式。× 2009 1．在西方文明古国，博物馆和图书馆也是从事高等教育活动的重要场所。（ ） 2．据舒尔茨计算，美国1929—1957年间国民经济增长额中，有23%应归因于教育。（ ） 3．在教学中，直观性不是目的，仅仅是一种手段。 （ ） 4．《学记》中提出“不愤不启，不悱不发”。 （ ） 5．教学方法就是教师施教活动方式的总和。 （ ） 6．“威斯康辛思想”即为社会服务，是高等学校三大职能确立的标志。 （ ） 7．教科书、讲义、讲授提纲都属于教材。 （ ） 8．“文以载道”体现了科学性与思想性相统一的教学原则。 （ ） 9．教师是履行教育教学的专业人员。 （ ） 10．我国高等教育目标的理论基础是马克思主义关于人的全面发展的学说。（ ） 2008 教学相长出自于《论语》。 学记 高等教育的任务实培养具有创新精神和实践能力的人才。 私营化是当代高等教育发展的趋势之一。 演示法开始与１７世纪捷克教育家夸美纽斯。 “教自由”和“学自由”两词是从柏拉图开始出现的。 科研活动可以完善学科结构。 中国封建教育史上第一所高等学府是岳麓学院。 取得了教师资格就意味着开始享有教师的权力和义务。（被聘任） 高等教育结构的完善程度受制于经济结构。 10.接受高等教育人数的大量增加就是高等教育的大众化。 2007 1.备课就是指钻研教材和写教案。 2.“不愤不启，不悱不发”是指教学要循序渐进。 （ ） 3.高等教育在生产着社会政治关系。 （ ） 4.政治制度的发展方向规定了高等教育的发展方向。 （ ） 5.人的智力的核心是想象力。 （ ） 6.发现教学法的提出者是赞科夫。 （ ） 7.稷下学宫的建立，标志着中国封建官立社会大学制度的确定。 （ ） 8.高等教育对社会公平具有促进作用。 （ ） 9.培养目标是教育目标在不同学校的具体化。 （ ） 10.进修培训是我国教师现阶段享有的基本权利之一。 （ ） 2006 1．“对专业中的某一点懂一切，对专业外的一切懂一点”是指大学专业课课教师应该贯彻博与专相结合的原则。 （ Y ） 2．高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的人才。 （ Y ） 3．班级授课制最初由德国教育家赫尔巴特创立。 （ F ） 4．基础教育质量制约了高等教育质量。 （ Y ） 5．教学过程是师生双方双向活动的过程。