辩论:学习知识还是塑造人格更重要.docVIP

辩论:学习知识还是塑造人格更重要.doc

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反方观点 尊敬的各位评委,同学们: ? ? 大家好! ? ? 我是来自电子商务系的正方一辩徐国涛,我方的观点是大学生在校塑造人格比学习知识更重要。 ? ? 我想从两个方便来论证我方的观点。其一:从人格的含义上来讲,人格是个显著的思想、性格、特征、态度和习惯的有机结合。它包含特质、认知和倾向三个单元。而认知这个单元就包含了学习知识这三个方面。其二:从人格的作用来讲,我认为一个人不管有多高的知识,都必须是以拥有驾驭他知识的人格作为前提,否则他的知识的作用对全人类来说就会是个反作用,换句话说就是对社会造成的危害越大。我方认为人格比知识列重要,虽然人格和知识都属于人的内在东西,但是相比而言,知识似乎表象一些,人格则更本质的东西,也就是说,一个人的知识可以用语言表现出来,但是人格只能用行为来表现,一个人如果人格高尚,但是知识欠缺一些,可以为人们所接受,而一个知识非常渊博、但人格却十分委琐,这样的人只会遭人唾弃。例如在“红楼案”中倒下的高干们、他们知识不丰富吗?他们中有不少都是大学文凭的,但是成为阶下囚,原因何在?人格有缺陷!面对金钱与美女的诱惑,他们无法把持自己的良心!时代的发展日新月异,商品大潮的冲击愈演愈烈,在一片“出国热”中,我们不强调人格,不久的将来,人将不人,国将不国了!所以天之骄子们,在学习知识,丰富头脑的同时,不要忘了提升你们的人格,培养你们的良知更重要。在今年初烧熊的刘海洋事件中,杀死自己寝室的四个室友的马加爵,曾经是广西南宁总分么二名的学生,成绩如此优秀,只因为没有一个健全的人格而导致了今天的悲剧,等等,以上两个观点我方认为大学生在校,塑造人格比学习知识更重要。2. 2上大学期间,正是人生观、世界观、价值观定型的阶段。知识什么时候学都行,但人的品格一旦成型了,就不容易改变,会影响一辈子,包括影响知识的积累。 知识本身,是双刃剑。在道德修养高的人手中,是创造价值的,而在素质低劣的人手中,却是相反的。例如,常常看到“某某少年黑客盗窃帐号”之类的新闻,姑且不论少年是否真的是黑客,但显然知识在他手中,是用于破坏,而不是建设。 所以,塑造人格,培养积极向上的精神,比积累知识本身更重要。 1. 1我觉得人格比知识更重要,虽然说知识和人格都属于人的内在东西,但是相比而言,知识似乎表象一些,人格则为更本质的的东西,也就是说,一个人的知识可以用语言表现出来,但是人格却只能用行为来表现。一个人如果人格高尚,但是知识欠缺一些,可以为人们所接受,而一个人知识非常渊博,但人格却十分委琐,这样的人只会遭人唾弃。“红楼案”中,有多少达观贵人倒下了,他们知识不丰富吗?他们中不少都是有大学文凭的,但是成为阶下囚,原因何在?人格有缺陷!面对金钱与美女的诱惑,他们无法把持自己的良心!时代的发展日新月异,商品大潮的冲击愈演愈烈,在一片“出国热”中,在一片“移民热”中,我们不强调人格,恐怕不久的将来,人将不人,国将不过了!所以,天之娇子们,在积累知识,丰富头脑的同时,不要忘了,提升你们的人格,培养你们的良知更重要!这个问题得从两方面去看。 一方面,在当今社会,知识比能力要稍逊风骚。过去漫长的过去,知识是确定的,唯一的,跟信仰的唯一有关。可是,到了知识爆炸后,知识就成了不断更新的河流,滔滔而来,又滔滔而去。但能力不一样。能力是知识以外的力量,完全可以是经验,是人与人进行交流的一种经验,甚至是一种天赋的再发现和再创造。这样,能力就显得尤为重要。只要有能力,你完全可以在任何时候对知识进行补充,这也就是充电吧。 但另一方面,也并非所有的知识在今后是无用的。那是他们没学活。死的知识当然是无用的,在任何时候都是无用的。在我看来,大学里所学的知识有时候与技能和修养是分不开的。有些知识与技能可能没关系,但它绝对可以提高你的修养。修养对于今人是不重视的,但我以为它是人生最重要的一件事,如果解决了它,人生一半的问题也就解决了。 如此看来,在大学里,你不仅要学知识,更重要的是锻造你的能力,同时,要提高你的修养,将那些无用的知识进行到底。 各位评委,对方辩友 大家好 ? ?所谓人格,就是个人显著的思想、性格、特征、态度和习惯的有机结合。它包含特质、认知和倾向三个单元。它们相互联系和作用,从而构成我们健全的人格。钢铁大王卡耐基曾说过"在事业的各要素中,个性是重要性远胜过优秀的智力".个性是人格的一部分,在五讲四美中给予了充分的定位.众所周知,不以规矩,不成方圆;不以规法,不行秩序;不定人格,焉能成事。非淡泊无以明志,非宁静无以致远.心静如水,优良的品质,就是个性最伟大的力量.我们在校的大学生不应培养么? 我们的大学学习的目标是使我们能成为社会未来的精英,拥有较高的道德水平、良好的行为倾向、科学的认知方式、丰富的知识结构、正确的价值取向以及清晰的人生目标!要达到这些目标,就必须通过“知、

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