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- 2015-07-22 发布于江苏
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浅议地方高校创新教育的论文PAGE PAGE 1论文题目:浅议地方高校创新教育 题目:浅议地方高校创新教育 班级: 1209班 专业:印制电路技术与工艺学生姓名:刘志鹏指导老师: 赵婷日期:2012年4月5日浅议地方高校创新教育关键词:高校、创新教育摘要:本文论述了地方高校的创新教育。从推进创新教育的必然性的原因和构想创新教育蓝图等几个方面浅议。 随着改革开放,中国的教育事业如雨后春笋般的涌现出来,可是教育中也出现了不少问题。根据社会各企业单位对用人的要求,学校素质教育重在创新。中央关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定颁布后,全国上下非常重视素质教育。可是对如何推进素质教育还存在一定的误解,比如为了加强基础课,就大量增加基础课学时;为了拓展知识面,就大量开设各种课程;为了培养学生的社会适应性,学生进校时还选专业,在大学一年级的第二学期就有选修课,这些变化,虽然形式上挺不错的,可我觉得并没有实质性的变化。因此,高校推进高素质的应用型人才,要特别重视创新教育。一、素质教育是谁提出的孔子在两千多年前就比较全面地提出了素质教育思想,在教育对象方面,孔子提出“有教无类”的原则:主张人不论出身贵贱,不论品行善恶,不论聪明愚笨,不论年龄大小,不论是否有了职业,都可以而且应该接受教育;在教育内容方面,孔子重视
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