2015暑假作业-英语高一人教版答案.pdfVIP

快乐暑假第1天 的都是她做错的地方可知选C。 【答案】学一学1. （1）遵守 （2）庆祝 2.didn’tintendto3.B 4．C 细节理解题。根据“Puttingitcarelessl intoherjeans pocketwasthe 练一练 1. （1）观察 （2）评论2.(1)wasintendedfor(2)wasintendedtobe(3)is ultimatedisrespect.”可知选C。 respected b for (4)have a great respect for (5)In this respect 3.单项选择闯关 5．C 推理判断题。根据Geri 的做法可知她不了解当地的礼仪，故犯下这 BCBBD 测一测 1.management2.How 3.it 4.call 5.longer 6.increasingl 样的错误，故选C。 7.holding 8.refreshed9.before 10.for 快乐暑假第3天 快乐暑假第2天 学一学1.carr on2.lookdownupon3.[解析]A题意：为了生存他们必须与天气 学一学1.arguewith2.[解析]C题意：把这些英语报纸分发给高中生是我每天的 和野兽作斗争。选项中的strugglefor“为……斗争”，符合语意。leadto“导致”， 任务。deliver有“交付，递送”的意思。print“印刷”，publish“出版”，advertise“登 treatas“把……作为”，contributeto“有助于”，均不符合句子的意思。 广告”，均与句子意思不符。3.refertotheproblem 练一练：单词拼写：1.carr on 2.lookdownupon 3.referringto4.strugglefor 练一练：【答案】 单词拼写 1.delivered 2.respect 3.argument 4．intend 5.intended 5.observe 单项选择闯关 1.[解析]C题意：这个音乐会是专为甲型H1N1受害者 单项选择闯关：1.[解析]C题意：——他的建议是什么？——在阅读中无论什 募集钱而举行的。“打算用……来做……”的常用表达形式是intend sth.for 么时候遇到一个新单词，你都可以去猜测它的意思。根据句子的意思可知应该 (doing)sth.或intendsth.todosth.。此题中concert是主语，故应用被动语态。 选C，comeacross意为“碰到，偶遇”。comein“进来”，comeat“攻击，冲向”， 2.[解析]B题意：刘翔在接受路透社的采访时谈到了他在世界田径赛上的 comeabout“发生，产生”，均不符合句子的意思。 经历。speakto“和某人说话”；referto“谈到，提及”；contributeto“导致，引起”； 2.[解析]B题意：他在会议上作了一场鼓舞人心的演讲，受到激励的观众站起 talkto“对……讲话”。只有referto符合句子的意思。3.[解析]A题意：仔细观 来报以长时间热烈的掌声。注意inspiring修饰的是“事”，意为“鼓舞人心的”； 察这些星星，你就会发现它们本身是不发光的。observe意为“观察”；notice意 而inspired修饰的是“人”，在此处意为“受到激励的”。 为“注意”；glance意为“看一眼，扫视”，是不及物动词；mind意为“介意，注 3.[解析A]Itsapit that...很可惜……。 意”。只有observe符合句子的意思。4.[解析]D题意：——学生们在争论什么？ 4.[解析]Abe satisfiedwith 对……满意。confused 迷惑的；related 有关的； ——高三学生该不该参加即将来临的学校运动会。argue有“争论”的意思，符 frightened害怕的。 合句意。quarrel意为“争吵，吵架”，inspire意为“鼓舞，激起”，fight意为“打