2015暑假作业-英语高二人教版答案.pdfVIP

快乐暑假第1天 expectation。 学一学 1.adaptedto2.【解析】D句意：他没有给我回信，使我很生气。annoy“使 6.固定搭配befamiliarto 为某人所熟悉，故填to。 恼怒，使生气”；bother“不停打扰使人不安宁”，着重于动作；interrupt 指“打 7.根据前面的found 是一般过去时态，而后面的foryears 表示多年，故前后联 断某事或某人”，通常指以说话的方式来打扰别人；interfere“干涉，妨碍(某人 系，可知用过去完成时态，因此天hadworn\hadbeenworn。 或某事”。3.accessto 8.句意：我突然想起我本应该对它更多的关注。故此处用比较级，所以填more。 练一练： 9.umbrella 是元音开头，所以“一把雨伞”应用an。 根据句意完成句子(1)have access to (2)be accessible to(3)was annoyed at 10.考查定语从句。thoseindividuals 作先行词，指人，定语从句缺少引导词和 (4)annoyed(5)adapted； to 主语，故填who\that。 单项选择闯关：1.[解析]C题意：对于专业运动员来说，参加奥运会就意味着 他们有机会被载入史册。appealto“呼吁，要求”；attachmentto“依恋”；access to“进入”；approachto“……的方法”。根据句意应选C项。 快乐暑假第2天 2.[解析]A题意：他在办公室里老是目不转睛地盯着我看，真把我气坏了。 学一学 1.wereaccompaniedby 2.getnosympathyfrom 3.declaredthat 练一练： 单词拼写 ：1.sympathy 2.graduation 3.companion 4.talent annoyed意为“生气的”，符合句意。 5.accessible 3.[解析]A题意：当他们搬家到加拿大时，孩子们对环境适应很快。adaptto表 单项选择闯关：1.[解析]C本题中过去分词短语accompaniedbyheavyrain作定 示“适应……”，符合句意要求。 语修饰winds，accompany意为“伴随、陪伴”，符合语境。 4.[解析]Daccessible可接近的；可进入的；可使用的，常用于短语be accessible 2.[解析]C本题主要考查it作形式宾语的句型。动词love，like，hate，dislike， tosb.。impressive给人深刻印象的；independent独立自主的，不受约束的； enjoy，prefer，appreciate等词后一般不能直接跟句子，而应在句子前面加it， remarkable非凡的，显著的。 然后再接when或if所引导的句子。 5.[解析]A adaptto适应于；adopt 收养，采纳； applyto 与……有关系，使 3.[解析]B declare通常指正式地“公布；宣布；宣告”，declarewaron对…… 用；devoteto 奉献。 宣战。 测一测：【答案】