2013届高三英语写作指导：在写作中提高英语表达能力.docVIP

2013届高三英语写作指导：在写作中提高英语表达能力有些学生一提到英语写作就头疼，碰到豺狼虎豹一般。之所以会有这样的情况出现，除了他们对英语学习缺乏兴趣和信心之外，写作技巧方面的不足也是一个重要的因素。一部分学生面对英语作文题目，迟迟不知道应该如何下手。待到真正开始写，又不知所云。有的学生习惯想一句、写一句，再修改一句，写作思路时断时续，缺乏整体联系，内容贫乏，思想混乱，结构不清晰，文章粗糙不细致，极不完善。因此，在英语写作中应注意提高英语表达能力。只要英语写作的思路，其实它和汉语写作一样，是可以训练成下笔如有神的境界的。 ????? 一、 用恰当的词汇来表达自己的思想，明确词性。作到心神领会之后才去运用。 ????? 丰富的词汇量是英语写作的前提，再好的写作思路，如果没有适当的词汇可以把它表达出来，终究是空中楼阁。就是再骁勇的将军，如果没有可以调遣的士兵，终将是孤掌难鸣。正确使用词汇，选择形象生动能够完全言达意思的词汇就好。例如：You are what you wear．(衣如其人)这是一个简洁的句子，却表达了深远的含义。有些学生为了让文章更加生动，往往勉为其难地使用一些错误的词汇，从而弄巧成拙。甚至有些学生会用汉语来代替不懂表达的词汇，令人啼笑皆非。写作是表达思想的一种手段，好的文章来自于好的词汇。英语里面有许多同义词，还有一词多义的情况。选词造句的时候，学生必须注意自己