“深化普通高中课程改革”.doc

“深化普通高中课程改革” 社会实践类选修课 走向成人门 课程纲要 嘉善高级中学第一部分 课程说明 课程性质 高中阶段教育是一个系统工程，力戒零敲碎打，必须重视和加强对高中生进行系列规范化的教育。对学生实行规范化教育一定要依据高中生的年龄、心理、生理特点和认识与接受能力，切合高中学生思想状况和行为特征的实际。高三是整个高中阶段最为重要也是最为关键的一年，这一年中，全体同学既要经历高强度的各科总复习，也要经历自身意志品质的考验，更要经历来自同学、学校、家庭、社会的种种压力。这几个环节，无论哪一个出问题，都有可能使高三学生脆弱的心灵不堪重负，甚至出现扭曲变形。 《走向成人门》是一门通过高三期间一连串的主题系列活动为载体对学生进行成人责任理想道德教育的课程。本课程注重学生在活动重体验，在体验中感悟，在感悟中成长，同时在实践过程中理论联系实际，依托高三成人系列精品活动，创造实践活动平台，注重实践过程中的体验、习得与提升，具备良好的指导性、实践性和可操作性。 课程理念 16－18岁在人的一生中是非常重要的阶段。按照我国宪法和法律的有关规定，一个年满16岁的公民将领取居民身份证，在犯罪时将负完全刑事责任；年满18岁则意味着步入成年，将依法享受全部的公民权利，同时依法承担全部的公民义务。18岁是成人的重要标志和生活的新起点；16－18岁是成人预备期，是一个人从未成年向成年转变，身心发生质变，世