《电子邮箱的申请和使用》教学设计.doc

《电子邮箱的申请和使用》教学设计 东辽县辽河源镇一中 姚玉梅 一、教材分析 《电子邮件》是义务教育吉林省初级中学《信息技术》课本第三册（上）中第五章“在因特网上交流信息”模块中第1节的内容。在此之前，学生已经学习了上网冲浪的基本技巧，对网络有了一定的认识，本节内容可以帮助学生进一步学会借助信息技术手段解决实际生活问题，促进师与生、生与生之间的交流合作。 【教学目标】 1、知识目标： （1）学会申请免费的电子邮箱； （2）掌握Web方式下发送、收取、回复电子邮件的方法； 2、能力目标： （1）能够选择合适的网络交流工具传递信息、交流思想、解决问题； 3、情感目标： 提高学生的信息素养，促进人与人之间的交流与合作 【难点、重点】 重点：1、申请免费邮箱； 2、Web方式下发送、收取、回复电子邮件； 二、学生与媒体 本节课的对象是初中二年级的学生，在此之前，他们已经学习了网上冲浪的一些基本知识与技巧，有了一定的操作能力；并且这个年龄段的学生具有活泼、好动、喜欢交流的特点，通过本节课的学习，为他们搭建了一个很好的交流与勾通的空间。 三、教学方法 本着“教为主导、学为主体、练为主线”的原则，我采用了基于网络环境下“任务驱动，强化实践”的教学模式，充分利用电子教室屏幕广播功能实时演示、讲述；鼓励学生在实践过程中遇到的问题使用电子邮件及小组讨论的形式寻求帮助，既掌握了知识的学习，又增强了交流