第二章第二节激素调节.pptVIP

血糖平衡的意义： 为机体各种组织细胞的正常代谢活动提供能源物质。 （1）图中③表示的激素是 ， ②表示 激素， ①表示 激素。 （2）若切除动物的甲状腺，血液中激素①和②的浓度会 ，如再定期给该动物注射定量的激素③，血液中激素①和②浓度会 ； 如果注射的激素③超过一定水平，则血液中激素①和②浓度会 。 （3）若切除动物的垂体，血液中激素②的浓度会 . 通过用甲状腺激素饲喂小蝌蚪，可以观察到该激素对生长和发育的影响。本实验提供的材料有：同时孵化且大小相同的蝌蚪15只，普通饲料，甲状腺激素，甲状腺激素抑制剂(甲硫咪唑)，必要的器皿等。 (1)实验组的处理是___________________， 对照组的处理是_____________________。 2、探究动物体内甲状腺激素的生理作用 (2)培养器皿不能太小，若蝌蚪的密度太大,蝌蚪释放的有毒物质会导致部分个体死亡。上述现象在生态学中称为______________。 (3)你观察的蝌蚪生长变化的指标是________________________，获得数据的方法是________________。 (4)假设实验时间为15天，每3天测量一次，请你设计一个实验蝌蚪生长变化记录表。 栏目导引 新知初探 思维启动 要点突破 讲练互动 知能演练 轻巧夺冠 实验探究 专项突破 第二章　动物和人体生命活动的调节 * 栏目导引 新知初探 思维启动 要点突破 讲练互动 知能演练 轻巧夺冠 实验探究 专项突破 第二章　动物和人体生命活动的调节 栏目导引 新知初探 思维启动 要点突破 讲练互动 知能演练 轻巧夺冠 实验探究 专项突破 第二章　动物和人体生命活动的调节 栏目导引 新知初探 思维启动 要点突破 讲练互动 知能演练 轻巧夺冠 实验探究 专项突破 第二章　动物和人体生命活动的调节 栏目导引 新知初探 思维启动 要点突破 讲练互动 知能演练 轻巧夺冠 实验探究 专项突破 第二章　动物和人体生命活动的调节 栏目导引 新知初探 思维启动 要点突破 讲练互动 知能演练 轻巧夺冠 实验探究 专项突破 第二章　动物和人体生命活动的调节 栏目导引 新知初探 思维启动 要点突破 讲练互动 知能演练 轻巧夺冠 实验探究 专项突破 第二章　动物和人体生命活动的调节 第2节　通过激素的调节 沃泰默的实验 ： 切除通向该段小肠的神经，只留下血管 稀盐酸 狗的上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 稀盐酸 狗的血液中 胰腺不分泌胰液 狗的上段小肠肠腔 稀盐酸 胰腺分泌胰液 注入 注入 注入 结果 结果 结果 沃泰默的解释： 这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。 斯他林和贝利斯的实验 ： 实验过程： 小肠黏膜+稀盐酸+砂子 磨碎 注射 实验结果：促进胰腺分泌胰液。 实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。 制成提取液 狗静脉 稀盐酸 狗的血液中 胰腺不分泌胰液 注入 结果 分泌物通过导管排出。 如消化腺汗腺、乳腺 外分泌腺： 内分泌腺： 没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管(血液)里。 导管 血管 一、激素调节 1、概念 2、分泌腺种类 下丘脑 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰腺 卵巢 睾丸 抗利尿激素： 促**激素释放激素 促**激素、 生长激素： 促进肾小管和集合管对水的重吸收。 促进新陈代谢和生长发育，加速体内物质的氧化分解。 促进生长。 促进代谢，升高体温和血糖。 胰岛B细胞分泌胰岛素： 胰岛A细胞分泌胰高血糖素： 降低血糖浓度。 使血糖浓度升高。 促进雌雄性生殖器官的发育和生殖细胞的形成，激发并维持各自的第二性征。 类固醇 氨基酸 衍生物 蛋白质 蛋白质 蛋白质 氨基酸衍生物 几种激素分泌失调症 侏儒症（幼） 巨人症（幼） 肢端肥大症（成） 糖尿病 低血糖 呆小症（幼） 甲亢 食物缺碘 生长激素 胰岛素 甲状腺激素 不足 过多 分泌异常 激素 大脖子病 巨人症 肢端肥大症 侏儒症 呆小症 甲亢 地方性甲状腺肿 想一想 切除胰腺的狗排出的尿液常常会引来许多蚂蚁，其原因是什么？ 【提示】切除胰腺的狗，体内缺乏胰岛素，导致血糖浓度过高，糖随尿排出。 C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量 酶 血糖含量过低： 头晕、心慌、四肢无力，严重时导致死亡。 激素调节的实例 血糖平衡的调节 血糖含量过高： 超过肾脏重吸收能力，从肾脏排出，形成糖尿，营养流失。 来源 去向 食物中的糖类 脂肪等非糖物质 0.8~1.2 肝糖原、肌糖原 血糖平