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第二节 化学计量在实验中的应用学案（第一课时） 一、预习探究（学生用） 1.在日常生活、生产和科学研究中，人们常常根据不同的需要使用不同的计量单位。例如，用米、厘米等来计量 ；用千克、毫克等来计量 ；化学上我们要研究分子、原子等物质，那么它们的物理量和单位又是什么呢？人们常用 作为计量原子、离子或分子等微观离子的“ ”的单位。 2.物质的量是一个 ，表示 的集合体，符号为 。物质的量的单位是 ，简称 ，符号为 。 3.摩尔是 的单位，国际上规定，1mol粒子集合体所含的粒子数与0.012Kg12C中所含有的碳原子数相同，约为6.02×1023，即 称为1mol。 4.阿伏加德罗常数为 ，它也是一个 ，符号为 。 5.物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数（N）之间的关系是： 。 6.单位 的物质所具有的 叫做摩尔质量，符号是 ，常用单位 。 7.物质的量、质量与摩尔质量之间的关系是 。 二、互动课堂 【提问】物质是由什么构成？ 【学生活动】阅读教材P11第二、三自然段。思考并填写下表： 国际单位制中的七个基本物理量及其基本单位。 基本物理量 长度 质量 时间 电流强度 物质的量 热力学温度 发光强度 物理量符号 国际单位 单位符号 【提问】什么是物质的量？其单位又是什么呢？ 【学生自主练习】下列说法是否正确？ 1、物质的量是表示物质的数量； 2、摩尔既可以表示物质的质量，又可以表示物质的数量； 3、0.5摩尔氧； 4、物质的量是一种物理量的单位； 5、小米的物质的量是1mol； 6、NaCl的量是0.2摩。 既然物质的量是表示含有一定数目粒子的集合体，那么这个集合体多大才是1mol呢？ 【学生探究】任何粒子或物质的质量以克为单位，在数值上与该粒子的相对原子质量或相对分子质量相等时，所含的粒子数均为多少？ 【学生活动】计算并填表： 粒子符号 相对分子质量或相对原子质量 每个粒子的质量（g /个） 该物质质量（g） 该物质含有的粒子数（个） C 12 1.993×10－23 12 O2 32 5.314×10－23 32 H2O 18 2.990×10－23 18 CO32－ ×10－23 60 Al 27 4.485×10－23 27 Na+ 23 3.821×10－23 23 结论： 【学生练习】已知1mol水分子数为6.02×10 23个，则（1）0.5mol水分子数为3.01×1023个；（2）1.204×l024个水分子数为2mol。 物质的量（n），阿伏加德罗常数（NA）与粒子数（N）三者之间关系？ 结论： 【提问】1mol不同物质中所含的粒子数是相同的，那么1mol不同物质的质量是否相同呢？请同学们认真阅读教材P12第二、三自然段，回答该问题。 结论： 【提问】物质的质量、物质的量、摩尔质量之间的有什么区别和联系呢？ 三、迁移应用 题型一 物质的量 【例题1】质量相同的两种物质N2和NO2,它们的物质的量之比为( ),所含原子个数比为( ) A． l：l B. 23：14 C. 14：23 D.23：21 【变式训练】同质量的下列气体中，所含分子数最多的是（ ），原子数最少的是（ ）。 A．CH4 B．CO2 C．H2S D．N2 A．氧的摩尔质量是32 g?mol-1 B．硫酸的摩尔质量是98g C．CO2的相对分子质量是44g D．CO32—摩尔质量是60g/mol 【变式训练】下列关于摩尔质量的说法正确的是( ) A.水的摩尔质量是18g B.2mol水的摩尔质量是1mol水摩尔质量的2倍 C.任何物质的摩尔质量都等于它的相对分子质量或相对原子质量 D.水的摩尔质量是氢气摩尔质量的9倍 题型三 阿伏加德罗常数 【题例2】用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列说法中正确的是( )。 A．1molO2比1molN2的质子数多NA B．2g氢气中含有的原子数为NA C．3.01×1023个氮分子中含有的原子数为NA D．17g氨气中含有的电子数为10NA 【变式训练】用NA表示阿伏加德